Важливо, щоб вони самі, дивлячись на іграшку, знайшли потрібний спосіб ліплення. Вихователь стежить за ходом роботи і допомагає тим, кому важко. p align="justify"> Дитина 6-7 років більш усвідомлено ставиться до зображення форми і характеру дій, а тому увага кожного направляється на характерні особливості фігурок. Якщо діти отримали відповідну підготовку, то всі вони впораються із завданням. p align="justify"> Виконані іграшки добре відпрасовувати вологою ганчірочкою; висушуються, обпікаються в муфельній печі і розфарбовуються гуашшю у вільний від занять час. Потім влаштовується магазин іграшок, виставка дитячих робіт для батьків. p align="justify"> В даний час випускається багато доступних для дитячого сприйняття ілюстрованих видань, присвячених народній декоративній пластиці (фотоальбом, буклети, листівки, діапозитиви). Однак важливо, щоб вихователі вміли піднести все це різноманіття дітям і зацікавити їх. Для предметів народного прикладного мистецтва можна відвести спеціальне місце, де поруч з іграшками та декоративної посудом можна розташувати книги, ілюстрації, листівки та інші матеріали. p align="justify"> Дітям п'яти років можна показати картинки із зображенням предметів народної творчості на фланелеграфе. Хлопцям подобається самим поміщати на фланелеграфе такі картинки. Причому влаштовують вони цей показ у вигляді театру, де глядачами стають ляльки. p align="justify"> Для хлопців середньої групи можна підібрати книги з барвистими ілюстраціями або фотоальбом народних іграшок. Важливо, щоб дитина могла вільно взяти таку книгу і спокійно розглянути її. Хлопці старшої групи знають майже всі іграшки, їм відкриваються великі можливості для самостійних ігор з предметами народної творчості. Вони із захопленням влаштовують ігри В«в магазин іграшокВ», В«до музеюВ», В«в театрВ», В«в кіноВ» та багато інших. Тому для самостійної діяльності дітей у групі повинні бути найрізноманітніші атрибути. Так, для гри В«в магазинВ» потрібно мати стенд з полицями, по кілька іграшок кожного промислу і картинки із зображенням кожної іграшки, яка вручається покупцеві, який дав повний опис купується іграшки. Гра протікає за тими правилами, які діти засвоїли під час гри під керівництвом вихователя. Іноді діти змінюють правила гри, наприклад, приходячи В«в магазинВ» з ляльками, купують не одну іграшку, а більше, позбавляючи картки того, хто не зумів дати досить повного опису ігор. Дорослий не повинен заважати дітям удосконалювати правила гри, але слід надати допомогу при необхідності, якщо виникають конфлікти. p align="justify"> Для гри В«в музейВ» або В«виставку іграшокВ» потрібно мати набори фігурок, підставку для їх установки, вхідні квитки, указку, яка вручається екскурсоводу. Найчастіше діти самі влаштовують таку виставку, якщо у них сформований інтерес до народної іграшки. p> Стимулом для самостійної гри можуть послужити атрибути костюмів: кокошники <# "justify">. Заняття з ознайомлення з певними видами декоративно-прикладного мистецтва. p ali...
