авленого завдання, отриманням психічних травм. p align="justify"> "Знаряддями праці" діяльності виступають духовні та фізичні сили військовослужбовців, спеціальні засоби, а також зброя та бойова техніка, які відрізняються високою точністю, надійністю, швидкодією та вражаючою міццю. У той же час успішно реалізувати ці властивості можна лише в тому випадку, якщо особовий склад навчений їх грамотної експлуатації, підтримує техніку і зброю в стані боєготовності, характеризується високою морально-психологічною готовністю до ефективного здійснення діяльності та постійному її педагогічним супроводом
Випадки прояву емоційної нестійкості пояснюються недостатньою поінформованістю, зниженням рівня мотивації поведінки. Управління емоційною стійкістю, як показав досвід Чечні, передбачає виховання і стимулювання позитивних мотивів поведінки та інших її доданків, чітку постановку і роз'яснення завдань, проведення вправ і тренувань у вдосконаленні необхідних дій, особистий приклад керівників, підтримання дисципліни і організованості колективу
Загроза життю, неможливість задовольнити мінімально необхідні для нормальної життєдіяльності потреби (в їжі, воді, сні, дотриманні правил особистої гігієни та ін), величезні фізичні й психічні навантаження, відсутність зв'язку з рідними і близькими, втрата в бою товаришів і ряд інших причин сприяють різкому зростанню психологічної напруженості. У той же час практика показує, що напруга виснажує воїнів, веде до втрати чутливості, здатності адекватно сприймати навколишню дійсність і раціонально мислити. Вона пригнічує, знижує координацію рухів, ступінь самоконтролю, змінює мотивацію і нерідко призводить тільки до одного бажанням - будь-якими способами покінчити з цими несприятливими обставинами. Тому низький рівень емоційно-вольової стійкості, невміння саморегулировать свій стан, швидко відновлювати сили, вибирати найбільш доцільні форми поведінки ведуть до зниження ефективності виконання поставленого завдання, а іноді і до її не виконання, ураження і загибелі людей. p align="justify"> Найбільш сильне гнітюче вплив в бою надає впливом на формування емоційно - вольовий стійкості є людські втрати - поранення і загибель товаришів даного ротного підрозділу, - а також самотність. У ході проведених досліджень було встановлено, що, як правило, частини і підрозділи втрачають здатність до ведення бойових дій, дезорганізуються, коли їх втрати становлять більше 50% початкової чисельності. У той же час досвід війни в Афганістані, Чечні показав, що високо організовані, навчені й згуртовані підрозділи при безперервним педагогічною супроводі не втрачали боєздатності і домагалися вирішення поставлених завдань і при більш значних втратах. аналізується роль раптовості в діяльності, яка виступає для військовослужбовця як сприйняття і переживання несподівано виникли обставин, до яких він не готовий. Психологічний вплив раптовості може носити характер короткочасного шоку, тривало...
