Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Вивчення міжособистісних відносин старших підлітків

Реферат Вивчення міжособистісних відносин старших підлітків





іх цих справах неминуче будуть складними, оскільки отримання одним людиною відповідної В«нагородиВ» автоматично позбавляє її іншої людини.

Другою причиною - різні психологічні відмінності між людьми як особистостями, в силу яких вони або не можуть разом жити і працювати, або не в змозі прийти до єдиної думки так, що починають заважати один одному.

Третя причина - неправильне сприйняття і розуміння людьми один одного.

Четверта причина - дійсно існуючі недоліки в характері людини (агресивність, нелагідність, непорядність, заздрість і т.д.).

П'ята причина - навмисне провокування інших людей на конфлікти.

Шляхи і способи подолання труднощів у взаєминах людей залежать від тих причин, які ці труднощі створюють.

Відносини в групі закономірно змінюються. Спочатку вони бувають байдужими (люди не знають один одного), потім можуть стати конфліктними, а при сприятливих умовах перетворюються на колективістські. p align="justify"> У кожної людини є свої позитивні і негативні риси характеру, свої достоїнства і недоліки. Те, яким боком позитивної або негативної він виступає у взаєминах з людьми, залежить від цих людей і соціального оточення, від особливостей групи, до якої він включений в даний момент. Помічено закономірність: чим ближче за рівнем свого розвитку група знаходиться до колективу, тим більш сприятливі умови вона створює для прояву кращих сторін особистості і гальмування того, що в ній є гіршого. І навпаки, чим далі група відстоїть за рівнем розвитку від колективу, і чим ближче вона знаходиться до корпорації і гальмування кращих особистісних прагнень. p align="justify"> У групах протікають динамічні процеси:

тиск на членів групи, що сприяє їх конформізму і навіюваності;

зміна активності членів: можливі феномени фасилітації - посилення енергії людини у присутності інших людей; феномени інгібаціі - загальмованості поведінки і діяльності під впливом інших людей, погіршення самопочуття, результатів діяльності людини в ситуації, коли за ним спостерігають інші люди;

зміна думок, оцінок, норм поведінки членів групи: феномен В«групова нормалізаціяВ» - формування усередненого групового стандарту - норми;

феномен В«груповий поляризаціїВ», В«екстремізацііВ» - наближення общегруппового думки до якогось полюсу континууму всіх групових думок, часто В«зсув до ризикуВ», коли групове рішення є більш ризикованим, ніж рішення приймається індивідуально;

феномен підпорядкування авторитету у поєднанні з феноменом В«атрибуції відповідальностіВ», коли людина приписує відповідальність за все, що відбувається іншим людям, лідеру, начальству, а не собі (2, 452).

Тут вводяться поняття В«сильнеВ» і В«слабкаВ» групове взаємодія для зручності розгляду деяких процесів.

<...


Назад | сторінка 7 з 22 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Сприйняття і розуміння людьми один одного
  • Реферат на тему: Повага особистості в спілкуванні людей один з одним
  • Реферат на тему: Чим політичний лідер відрізняється від інших людей: структура особистості
  • Реферат на тему: Специфіка сприйняття самого себе й інших людей молодшими школярами з розумо ...
  • Реферат на тему: Роль інтуїції та емпатії в розумінні інших людей