им символам деякий самостійне значення, що так характерно для абстрактної математики і теоретичної фізики нашого часу.
Отже, вибір тієї чи іншої формулювання першого принципу не може бути зумовлений; іншими словами, слід визнати за вченими свободу совісті у цьому сенсі. Тільки досвід може переконати у правильності тієї чи іншої формулювання. p> Висновок
Основою прогресу людського суспільства є розробка різних засобів використання запасеної в природі енергії для задоволення практичних потреб людини. Але як показує історія техніки, поява цих коштів надзвичайно рідко було пов'язано з наукою. Найчастіше вони народжувалися в якості винаходів (Найчастіше, зроблених малоосвіченими людьми, ніякого відношення не мають до предмету їх винаходу; сумнівно, що можна назвати вченими тих неандертальців і кроманьйонців, які винайшли способи запалювання вогню, обробки каменю, кування металу, плавки металу і т.п. відкриттів, які зробили нас тим, чим ми є нині). Удосконалення винаходів також відбувалося методом проб і помилок і тільки дуже недавно стали дійсно використовувати для цього наукові розрахунки.
Говорячи досі про науці та науковому знанні, ми розглядали їх як вже реально існуючий об'єкт дослідження, який ми аналізували з формальної точки зору. Проте людство у своїй історії накопичило найрізноманітніші за своїм характером знання, і наукові знання є лише одним із видів цього знання. Тому постає питання про критерії науковості знань, що відповідно дозволяє віднести їх до категорії наукових або яких-небудь інших.
Список використаної літератури
1) Безуглов І.Г, Лебединський В.В, Безуглов А.І. Основи наукового дослідження: навчальний посібник для аспірантів та студентів - дипломників/Безуглов І.Г, Лебединський В.В, Безуглов А.І. - М.: - Академічний проект, 2008. - 194 с. p> 2) Герасимов І.Г. Наукове дослідження. - М.: Политиздат, 1972. - 279 с. p> 3) Крутов В.І, Грушко І.М, Попов В.В. Основи наукового дослідження: Учеб. для техн. вузів, під ред. Крутова, І.М, Попова В.В. - М.: Вища. шк., 1989. - 400 с. p> 4) Шкляр М.Ф. Основи наукових досліджень: Навчальний посібник/М.Ф. Шкляр. - 3-е вид. - М.: Видавничо-торгова корпорація В«Дашков і КВ», 2010. - 244 с. br/>
