рудової діяльності; в) незручний одяг, р) неправильна розстановка меблів по відношенню до світла; д) слабке загальний фізичний розвиток дитини.
Необхідно регулярно проводити з дошкільниками фізичні вправи, рухливі ігри, прогулянки на свіжому повітрі, які зміцнюють їх здоров'я і опорно-руховий апарат.
У деяких дітей спостерігається плоскостопість. Розвитку плоскостопості сприяє захворювання на рахіт, загальна слабкість і знижений фізичний розвиток, а також зайва огрядність, при якій на стопу постійно діє надмірна вагова навантаження. Для попередження плоскостопості рекомендуються помірні фізичні вправи, щоденні прохолодні ножні ванни, ходіння босоніж, носіння зручного і правильного взуття. p align="justify"> У всіх групах рекомендується систематично перевіряти органи зору і слуху дітей. Факти порушення нормального зору дуже тривожні, але їх завжди можна уникнути, якщо вживати профілактичні заходи. Якщо діти носять окуляри, дорослий повинен стежити за тим, щоб вони не завдавали їм незручностей. p align="justify"> Вихователі відзначають, що деякі діти погано сплять, довго засинають, не хочуть лежати, просять дозволу встати. Зазвичай це діти нервові, збудливі. Спокій вихователя, його доброзичливість, ласка благотворно впливають на дітей з підвищеною нервозністю. p align="justify"> Говорячи про підвищеної нервозності і чутливості дітей, Є. А. Аркін [5] зазначав, що часто це може бути неправильне прояв почуттів.
Вивчення індивідуальних особливостей дітей вимагає значного часу і систематичних спостережень. З цією метою педагогу необхідно вести щоденник, в якому слід записувати особливості поведінки вихованців і через деякий час робити короткі узагальнення результатів спостереження. p align="justify"> У вивченні індивідуальності кожної дитини, на думку Є. А. Аркін [5], важливий В«інтимний контактВ». Під В«інтимним контактомВ» потрібно розуміти встановлення таких відносин, при якому дитина бачив би в дорослому особа, яка глибоко цікавиться ним, у якого його переживання знаходять щирий, живий відгук. Цим підкреслюється величезна роль вихователя, його впливу на дитину, встановлення в їх відносинах взаєморозуміння, довіри, без чого не можна знайти ключі до серця маленького чоловічка. Завдяки такому контакту педагог зможе зрозуміти особливості психіки дитини, встановити причину негативних рис його характеру, і тоді, викорінюючи саме цю причину, він зможе впливати на дитину, змінюючи його характер в кращу сторону. Радісна і змістовна обстановка, чуйне та уважне ставлення до дітей піднімають їх життєвий тонус, сприяють зміцненню їхнього здоров'я. p align="justify"> Турбота про правильне всебічному розвитку дітей здійснюється вихователем постійно, і таким же постійним має бути індивідуальний підхід до кожної дитини.
Здійснення індивідуального підходу до дошкільнятам під час усіх видів діяльності необхідно розглядати як певну взаємопов'язану...
