gn="justify"> Тому дорослому важливо в процесі навчання, підтримуючи пізнавальну активність, створювати дітям умови для самостійного пошуку інформації. Адже знання формуються як результат взаємодії суб'єкта (дитини) з тією чи іншою інформацією. Саме привласнення інформації через її зміну, доповнення, самостійне застосування в різних ситуаціях і породжує знання. br/>
В§ 2. Способи використання комп'ютера на уроках математики
При використанні інформаційних технологій у викладанні математики у вчителів виникають деякі проблеми:
. Більшість наявних електронних видань В«закритоВ», тобто неможливо використовувати у навчальному процесі окремі фрагменти змісту: або все, або нічого. p align="justify">. Іноді відсутня методичний супровід впровадження електронних видань. p align="justify">. Як ефективніше використовувати можливості ІКТ на уроках математики? p align="justify"> В даний час існують два напрямки комп'ютеризації навчання.
Перший напрямок передбачає засвоєння знань, умінь і навичок, які дозволяють успішно використовувати комп'ютер при вирішенні різноманітних завдань. Уміння користуватися комп'ютером у повсякденному житті - невід'ємна частина В«інтелектуального багажуВ» сучасної людини. p align="justify"> Другий напрямок розглядає комп'ютерні технології як потужний засіб навчання, яке здатне підвищити його ефективність.
При цьому самі комп'ютери і багато навчальні програми можна назвати універсальними засобами навчання.
Відомі різні види програм:
1. Навчальні програми - орієнтовані переважно на засвоєння нових знань.
2. Програми - тренажери - призначені для формування і закріплення умінь і навичок, а також для самопідготовки учнів.
. Контролюючі програми - призначені для контролю певного рівня знань і умінь. Цей тип програм представлений різноманітними перевірочними завданнями, в тому числі і в тестовій формі.
. Демонстраційні програми - призначені для наочної демонстрації навчального матеріалу описового характеру, різноманітних наочних посібників (картини, фотографії, відеофрагменти). .
. Інформаційно-довідкові програми - призначені для виведення необхідної інформації з підключенням до освітніх ресурсів Інтернету.
. Мультимедіа - підручники - комплексні програми, що поєднують в собі більшість елементів перерахованих видів програм.
Які ж достоїнства є у застосування комп'ютерних технологій у процесі навчання? Безсумнівно, що робота з комп'ютером викликає в дітей підвищений інтерес і посилює мотивацію ...
