Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Особливості підготовки особового складу в об'єднаній угрупованню внутрішніх військ у Північно-Кавказькому ...

Реферат Особливості підготовки особового складу в об'єднаній угрупованню внутрішніх військ у Північно-Кавказькому ...





шій місцевості.

Основний метод навчання на тактико-стройових заняттях - вправа (тренування) у виконанні прийомів і способів дій. Кожний прийом і спосіб дій спочатку відпрацьовується за елементами в повільному темпі, а потім в цілому в межах часу, встановленого нормативами.

Тактична обстановка на занятті створюється для відпрацювання кожного навчального питання окремо і може не зв'язуватися єдиним задумом. Вона повинна бути нескладною і містити тільки ті дані, які необхідні для якісного відпрацювання питання.

Недоцільно відпрацьовувати питання, які не містять елементів практичних дій підрозділів. Наприклад: з'ясування завдання, оцінка обстановки, прийняття рішення і т. д.

Тактико-стройові заняття покликані допомогти командирам підрозділів навчитися творчо, непересічно застосовувати різні прийоми і способи дій залежно від створеної обстановки. Тому на них відпрацьовуються кілька прийомів і способів дій, які найбільш вірогідні в обстановці, що склалася. У ході занять офіцери та сержанти вдосконалюють свої навички в управлінні підлеглими підрозділами (військовими нарядами) шляхом віддачі коротких розпоряджень, команд, сигналів, а також визначають рівень і якість підготовки військовослужбовців та злагодження підрозділів.

Недоліки, виявлені при підготовці нечисленних військових нарядів (відділень), усуваються на початковому етапі підготовки взводів, а виявлені при підготовці взводів на початковому етапі підготовки рот і т.д.

Тактико-стройові заняття можуть проводитися для відпрацювання питань організації та здійснення взаємодії між штатними, доданими, що підтримують підрозділами (Артилерійськими, зенітними, інженерними, кінологічними, радіаційної, хімічного і біологічного захисту, розрахунками водометних машин та ін.) Частина занять проводиться як спільні тактико-стройові заняття роти (взводу) зі засобами посилення. Перші такі заняття доцільно планувати як показні, під керівництвом командира військової частини.

Тактико-стройові заняття організовують і проводять, як правило, безпосередні командири. У тому випадку, коли на ротні тактико-стройові (тактичні) заняття залучається особовий склад (розрахунки) інших підрозділів військової частини, а також коли вони проводяться як контрольно-перевірочні, керує ними відповідно командир батальйону або командир військової частини.

Для більшої ефективності частину тактико-стройових занять з взводний тематиці доцільно провести у складі роти. У цьому випадку при підготовці заняття командир роти розробляє план проведення заняття, а командири взводів - план-конспекти проведення заняття на навчальних місцях. [3]

Тактичні заняття призначаються для злагодження взводу, pоти, вдосконалення навичок командирів в організації бойової служби та управлінні підрозділами при її несенні. Всі навчальні питання відпрацьовуються в суворій послідовності на тлі єдиної тактичної обстановки. Кожна тема такого заняття охоплює, як правило, один з видів службово-бойового застосування мотострілецького взводу (роти).

Кожній формі навчання притаманні свої основні методи навчання. Наприклад: тактико-стройовим заняттям - вправа (тренування), тактичних занять - практична робота.

Вправа - Багаторазове повторення учнями прийомів і дій з їх поступовим ускладненням в цілях вироблення навичок. Воно служить для того, щоб навчити учнів застосовувати знання на практиці, і тому вважається основним методом оволодіння військовим майстерністю. Різновидом вправи є тренування, на якій створюються складніші умови, ніж при виконанні вправи, щоб удосконалювати вже наявні навички і виробити вміння.

Практична робота полягає у виконанні учнями своїх спеціальних обов'язків в складній тактичній обстановці. Заняття за темою "Бойова служба КПП" проводиться зі взводом на загальному тактичному фоні. Її можна об'єднати з тактичною підготовкою (тема "Взвод в обороні ", військово-інженерною підготовкою (тема" Пристрій, обладнання та маскування позицій ').

Для показу розгортання та застосування переносних технічних засобів виявлення, встановлення сигнальних мін доцільно залучати відповідні розрахунки з складу інженерного підрозділу. Для досягнення ефективного злагодження військового наряду заняття необхідно проводити із залученням коштів підсилення: розрахунки ЗУ-23, СПГ-9, АТС-17, кінологи з патрульно-розшуковими і мінно-розшуковими собаками. Напередодні заняття готуються макети зброї, тротилових шашок, мін, боєприпасів для тренування учнів в проведенні огляду транспортних засобів, матеріальна база для відпрацювання нормативів, а також імітатор вибухових речовин для показу дій кінолога з мінно-розшукової собакою.

На инструктивном занятті з помічниками рекомендується досвідченим шляхом встановити контрольний час огляду транспортного засобу і в ході навчання використовувати його для визначення оцінки учнем. Тренування (вправа) особового складу проводиться, як правило, на одній д...


Назад | сторінка 7 з 11 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Проектування навчального заняття у формі лабораторного заняття за фахом &qu ...
  • Реферат на тему: Заняття з пожежно-тактичної підготовки. Засоби захисту шкіри ізолюючого ти ...
  • Реферат на тему: Вплив вправ на організм жінки, а також методика заняття з ними
  • Реферат на тему: План-конспект для проведення заняття з безпеки та захисту у надзвичайних си ...
  • Реферат на тему: Музичні заняття як провідна форма навчання, виховання та розвитку дітей