платівки із записом танцювальних мелодій. Хороший підбір платівок у відповідності з віковими особливостями дітей допоможе в організації концертів та розваг. p align="justify"> З новими посібниками краще знайомити дітей на заняттях, а вже потім вносити їх у групу, щоб діти поступово освоювали їх. У групі має бути одночасно чотири-п'ять різних музичних інструментів, дві-три дидактичні ігри, кілька іграшок-саморобок, чотири-п'ять грамплатівок із записом музики для слухання, співу, рухів, а також музичні казки, інсценізації. p align="justify"> При використанні посібників слід дотримуватися принцип від простого до складного, а також і віковий. Наприклад, у молодшій групі, коли діти ще не оволоділи способами гри на інструментах, потрібно пропонувати їм музичні іграшки з фіксованим звуком або мелодією, різні дудочки, свистульки, деякі ударні інструменти - барабан, бубон, трикутники. Старшим дошкільнятам, у яких з'являється бажання навчитися грати на музичних інструментах, слід давати металофоні, гітари, тріоли, акордеони та ін
Аудіовізуальні засоби навчання також потрібно використовувати з урахуванням вікових особливостей дітей. На прохання хлопців вихователь дає їм послухати улюблені твори (пісеньки з мультфільмів, музичні казки), потанцювати під танкову мелодію, організовує перегляд діафільму з музичним супроводом (платівка або магнітофонний запис). p align="justify"> Щоб постійно підтримувати у дітей інтерес до самостійної музичної діяльності, необхідно періодично, приблизно раз на два місяці, оновлювати склад посібників, вносити нове обладнання. Це дозволить урізноманітнити музичну діяльність, помітно підвищити активність дітей. В результаті зростає рівень їх самостійності, розвиваються музичні здібності, розширюються знання про музику. p align="justify"> Слід зазначити, що наявність у групі великої кількості посібників саме по собі не вирішує завдань музичного виховання. Для цього необхідне створення певної обстановки і постійне тактовне керівництво вихователя, прямо або побічно направляючого музичну діяльність дітей. br/>
ПРОЕКТ МУЗИЧНОГО куточках
(середня група)
музичне виховання дошкільна педагогіка
1. Образні музичні В«співаючіВ» або танцюючі іграшки (півник, котик, зайчик і т.п.);
2. Іграшки - інструменти з фіксованим звуком - органчики, шарманки;
. Іграшки - інструменти зі звуком невизначеної висоти: брязкальця, дзвіночки, бубен, барабан;
. Музичні іграшки (звучать і шумові) для творчого музикування;
. Металофон;
. Шумові інструменти для дитячого оркестру;
.
