що індивідуальний підхід присутній у будь-який з цих форм. Наприклад, готуючись до тематичного вечора або виставці, учні радяться з учителем про план повідомлення та літератури, виборі і виготовленні того чи іншого експоната і пр.
2.1 Гурток як основна форма організації технічної творчості
Найбільш поширеною груповою формою організації позакласної роботи є гурток - добровільне об'єднання учнів, виявили підвищений інтерес до певної галузі знань і прагнуть займатися практичною діяльністю. Це може бути спільне вивчення питань техніки і технології, конструювання і споруда моделей, приладів та інших пристроїв, раціоналізаторська діяльність, науковий і технічний пошук. Заняття в гуртках характеризуються наявністю програми, регулярністю, тривалістю термінів і певним профілем роботи. p align="justify"> У шкільній практиці склалися такі типи гуртків технічної творчості учнів:
. Підготовчі технічні гуртки створюються в основному для молодших школярів. Тут вони поглиблюють отримані на уроках елементарні знання і вміння з техніки і технології, працюють з папером, картоном, жерстю, соломкою та іншим природним матеріалом, виконуючи нескладні моделі машин і механізмів, навчально-наочні посібники, іграшки. Як показує досвід, заняття в таких гуртках служать хорошою підготовкою для подальшого залучення дітей у технічне та декоративно-прикладне творчість. p align="justify">. Предметні (науково-технічні) гуртки об'єднують учнів середніх і старших класів. На базі шкільних майстерень звичайно створюють гуртки за столярній, слюсарній і токарному справі, електро-і радіотехнічні, конструюванню і шиттю одягу та ін Знання та вміння, які набувають тут школярі, виходять за рамки навчальних програм, створюються умови для самостійної творчості.
. Спортивно-технічні гуртки - авіамодельний, ракетно-космічного моделювання, авто-і судномоделістів, картингістів, залізничного моделізму та ін У них займаються учні, які виявляють інтерес до спортивного моделювання, технічних видів спорту. Вони вивчають спеціальну техніку, роблять стендові і функціональні моделі літальних апаратів, автомобілів, судів, локомотивів та інших засобів транспорту, знайомляться з історією та перспективами розвитку техніки, беруть участь у змаганнях. p align="justify">. У виробничо-технічних гуртках учні займаються вивченням пристрою й роботи будь-яких широко поширених машин, апаратів або інших технічних об'єктів (автомобілів, мотоциклів, комбайнів, кіноапаратів і пр.), набувають вміння та навички управління ними, догляду та обслуговування. Виконавши програму, учень отримує посвідчення, що полегшує придбання конкретної професії: шофера, комбайнера, кіномеханіка та пр.
. Гуртки художньо-прикладного або декоративної творчості охоплюють учнів усіх вікових груп, які займаються художньою обробкою деревини, металу, лози, кістки, глини, макраме, в...
