рв'юером або його асистентом вручну, або механічно (на плівку).
Дослідники виділяють безліч різновидів інтерв'ю. За змістом бесіди розрізняють так звані документальні інтерв'ю (вивчення подій минулого, уточнення фактів) та інтерв'ю думок , мета якого - виявити оцінки, погляди, судження з якої-небудь події.
Особливо виділяються інтерв'ю з фахівцями-експертами, причому організація і процедура інтерв'ю з експертами істотно відрізняються від звичайної системи проведення опитування .
За технікою проведення істотно різняться вільні (тривала, багатогодинна бесіда, за загальною програмою, але без суворого списку питань) , нестандартизовані і формалізовані (а також полустандартізованние) інтерв'ю. Стандартизованого інтерв'ю передбачає, як і формалізоване спостереження, детальну розробку всієї процедури, включаючи загальний план бесіди, послідовність і конструкцію питань, варіанти можливих відповідей.
Залежно від особливостей процедури інтерв'ю може бути інтенсивним (глибоким, триваючим іноді годинами) і фокусованим на виявлення відносно вузького кола реакцій опитуваного. Мета клінічного інтерв'ю - отримати відомості про внутрішні спонукань, мотиви, схильностях опитуваного, а фокусированного - витягти інформацію про реакціях суб'єкта на задану дію. З його допомогою вивчають, наприклад, якою мірою людина реагує на окремі компоненти інформації (з масового друку, лекції тощо). Причому текст інформації попередньо обробляють контент-аналізом. У фокусированном інтерв'ю прагнуть визначити, які саме смислові одиниці аналізу тексту опинилися в центрі уваги опитаних, які - на периферії і що зовсім не залишилося в пам'яті.
Так звані ненаправлення інтерв'ю носять "терапевтичний" характер. Ініціатива перебігу бесіди належить тут самому респонденту, інтерв'ю лише допомагає йому "вилити душу".
Нарешті, за способом організації можна вказати на групові і індивідуальні інтерв'ю. Перші застосовують відносно рідко, це - планована бесіда, в процесі якої дослідник прагне виклика...
