ормаційні технологіїВ» та В«засоби нових інформаційних технологійВ», так як робота проводиться не з технологіями як такими, а з засобами їх реалізації. p align="justify">. Повсюдне використання інформаційних ресурсів, що є продуктом інтелектуальної діяльності найбільш кваліфікованої частини працездатного населення суспільства, визначає необхідність підготовки в підростаючому поколінні творчо активного резерву. З цієї причини стає актуальною розробка певних методичних підходів до використання НІТ для реалізації ідей розвиваючого навчання, розвитку особистості учня. У загальноосвітніх школах НІТ використовуються сьогодні в школі в кількох напрямах: у інформатизації управління школою; в освітньому процесі (для навчання учнів основам комп'ютерної грамоти, інформатики та програмування; для діагностики якості освіти; як засіб наочності на уроках при введенні нового матеріалу (мультимедіа, відео , компакт-диски); для проведення практичних занять та ін)
. Інформатизація - організаційний, соціально-економічний і науково-технічний процес створення оптимальних умов для задоволення інформаційних потреб і реалізації прав громадян, органів державної влади, органів місцевого самоврядування, організацій, громадських об'єднань на основі формування і використання інформаційних ресурсів. Інформатизація у сфері освіти передбачає розширення застосування НІТ у навчанні. Сформований інформаційний простір школи - це досить складна система, і в вона повинна забезпечити умови ефективної взаємодії всіх структур школи з метою підвищення якості освітнього процесу. Використання НІТ в освітній сфері має переслідувати не тільки освітні, а й виховні цілі, зокрема, формування інформаційної культури. br/>
Список використаної літератури
1.Бухаркіна М.Ю. Віртуальна школа. М.: ИНФРА-М, 2008 - 288 с. p>. Веретенникова Є.Г., Патрушіна С.М., Савельєва Н.Г. Інформатика: Навчальний посібник. Серія В«Навчальний курсВ». - Ростов-на-Дону: Видавничий центр В«МарТВ», 2009. - 416 с. p>. Кірмайер М. Інформаційні технології. СПб.: Пітер, 2008 - 443 с. p>. Роберт І. Сучасні інформаційні технології в освіті: дидактичні проблеми; перспективи використання. - М: Школа-Пресс, 2007 -292 с.
. Селевко Г.К. Сучасні освітні технології. - М: Народна освіта, 2005 -255 с. p>. Чупрасова В.І. Сучасні технології в освіті. Владивосток: Видавничий дім В«ДСРВ», 2005 - 154 с. br/>
