овному процесі різноманітні. Вони взаємодоповнюючі, взаємообумовлені, і виділення їх досить умовно. Не всі функції можуть бути притаманні тому чи іншому ТСО в повному обсязі. p align="justify"> Перша з функцій ТСО - комунікативна, функція передачі інформації.
Друга - управлінська, що передбачає підготовку учнів до виконання завдань і організацію їх виконання (відбір, систематизація, впорядкування інформації), отримання зворотного зв'язку в процесі сприйняття та засвоєння інформації та корекцію цих процесів.
Третя - кумулятивна, тобто зберігання, документалізація і систематизація навчальної та навчально-методичної інформації. Це здійснюється через комплектування та створення фоно - і відеотек, накопичення, збереження і передачу інформації за допомогою сучасних інформаційних технологій. p align="justify"> Четверта - науково-дослідна функція, пов'язана з перетворенням отриманої за допомогою ТСО інформації учнями з дослідницькою метою і з пошуком варіантів використання технічних засобів навчання і виховання педагогом, моделюванням змісту і форм подачі інформації.
2. Характеристика засобів навчання історії в сучасній школі
Принцип наочності навчання - це орієнтація на використання в процесі навчання різноманітних засобів наочного подання відповідної навчальної інформації.
У сучасній дидактиці стверджується, що принцип наочності - це систематична опора не тільки на конкретні візуальні предмети (люди, тварини, предмети тощо) їх зображення і моделі. Через безліч видів наочних засобів навчання з'явилася потреба їх класифікації. Одна з поширених класифікацій використовується методистами - це класифікація за змістом і характером зображуваного матеріалу. Вона ділить наочності на три групи. p align="justify">. Образотворча наочність, в якій значне місце займають:
- робота з крейдою та дошкою;
- репродукції картин;
- фоторепродукції пам'ятників архітектури і скульптури;
- навчальні картини - спеціально створені художниками або ілюстраторами для навчальних текстів;
- малюнки та аплікації;
- відеофрагменти;
- аудіофрагменти;
- відеофільми (у т. ч. аудіо та відеосюжети).
Умовно-графічна наочність, яка являє собою своєрідне моделювання, куди входять:
- таблиці;
- схеми;
-
