власні погляди мораль. Вони стають більш вільними від імперативності як зовнішніх впливів, так і своїх не посередніх внутрішніх спонукань, і діють відповідно до свідомо поставленими цілями і свідомо прийнятими рішеннями. З людини, підлеглого обставинам, вони поступово перетворюються на керівника цих обставин, людини, який часто сам створює середовище і активно її перетворює [4]. Рання юність - це період формування життєвих планів. З мрії та ідеалу, як завідомо недосяжного зразка поступово вимальовується більш-менш реалістичний, орієнтований на дійсність план діяльності. p align="justify"> Центральний психологічний процес в юнацькому самосвідомості - формування особистої ідентичності, почуття індивідуальної самототожності, наступності та єдності (Е. Еріксон).
У ранній юності людині властива потреба в спілкуванні:
В· інтенсивне фізичний і розумовий розвиток призводить до розширення інтересу до світу і діяльності;
В· зростає необхідність в новому досвіді, пізнанні і в захищеності: комфортне спілкування з людьми, потреба у прийнятті та визнанні.
Спілкування в житті старших школярів займає не тільки величезне місце, але і представляє для них самостійну цінність. Час на спілкування збільшується - 3-4 години в будні, 7-9 годин у вихідні та святкові дні. Розширюється географія і соціальний простір: серед найближчих друзів старшокласників учні з інших шкіл, студенти, військовослужбовці, працюючі люди [7]. p align="justify"> З'являється феномен, що отримав в психології назву очікування спілкування , що виражається в самому пошуку його, у постійній готовності до контактів. При цьому існує висока вибірковість у дружніх уподобаннях і максимальна вимогливість у діаді.
Однак при яскраво вираженому прагненні до спілкування з іншою людиною головна потреба, яка задовольняється тут, - поділитися власними переживаннями. Інтерес до переживань іншого невеликий. Звідси - взаємна напруженість у відносинах, незадоволеність ними [1]. p align="justify"> Складно складаються відносини з дорослими. Старшокласники вважають важливим для себе спілкування з дорослими, з батьками. p align="justify"> Серед тем, які бажані в спілкуванні з ними:
В· вибір майбутньої професії;
В· взаємини з оточуючими;
В· навчальні справи;
В· питання моралі;
В· про себе і своє минуле, сьогодення і майбутнє (різні аспекти самовизначення).
Однак є одна поправка - спілкування з дорослим цінується тільки в тому випадку, якщо воно має Довірчу форму. ...
