Державне бюджетне освітня установа
середньої професійної освіти
Новосибірської області
"Новосибірський педагогічний коледж № 1 ім. А.С. Макаренка "
Реферат з теми:
"Особливості спілкування дошкільників з дорослими"
В
2009
План
Введення
Параграф 1. Значимість дорослого для дитини
Параграф 2. Особливості спілкування дитини з дорослим
Висновок
Список літератури
Введення
Спілкування є сполучною ланкою між людьми, сприяє знаходженню та передачі спільного між ними (або може бути). Причому це загальне може бути як щось виникло, тільки що, в процесі спільної діяльності, так і переданим через багато століть знання. Розвиток дитини під чому залежить від спілкування з дорослими, яке впливає не тільки на психічне, а й, на ранніх етапах, на фізичний розвиток дитини. З точки зору психології (наприклад, А.А. Леонтьєв) спілкування розуміється як процес встановлення і підтримки цілеспрямованого, прямого або опосередкованого тими чи іншими засобами контакту між людьми, так чи інакше пов'язаними між собою в психологічному відношенні. Більш просте визначення дається М.И.Лисиной: спілкування-це взаємодія двох або більше людей, спрямоване на узгодження і об'єднання зусиль з метою налагодження відносин і досягнення загального результату. Психічний розвиток дитини починається з спілкування. Це перший вид соціальної активності, що виникає в онтогенезі і завдяки якому дитина отримує необхідну для його індивідуального розвитку інформацію. Тільки в спілкування з дорослими людьми дитина може отримати суспільно-історичний досвід людства. Перші роки життя дитини є періодом найбільш інтенсивного і морального розвитку, коли закладається фундамент фізичного, психічного і морального здоров'я. Від того, в яких умовах воно буде протікати, багато в чому залежить майбутнє дитини. Л.С. Виготський вважав, що ставлення дитини до світу - залежна і похідна величина від найбезпосередніших і конкретних його відносин до дорослої людини. Якщо б людина була з народження позбавлений спілкування, то він ніколи не став би цивілізованим, культурно і морально розвиненим громадянином, був би до кінця життя приречений, залишатися напівтвариною, лише зовні, анатома - фізіологічно нагадує людини. Дитина в процесі спілкування розвивається, набуває психічні та поведінкові якості.
Дошкільник не може прочитати в книзі відповіді на всі його -які питання, тому йому так важливо спілкуватися з дорослими, завдяки ним дошкільник розкриваємо світ для себе і пізнає все краще і негативне, що є у людства.
Параграф 1. Поняття спілкуванн...
