ь мені свое6, 77,65,8 Я не висловлюю своєї думки при родітелях11, 813, 69,9 Джерело: Собкин В. С. Проблеми толерантності в підліткової субкультури. М. 2003. С. 164.
Дані, наведені в таблиці 1, показують, що більшість респондентів (75,5%) відзначають шанобливе ставлення батьків до своєї думки. Видно, що дівчатка частіше хлопчиків відзначають шанобливе ставлення батьків до своєї думки, також дівчатка рідше відзначають, що вони не висловлюють своєї думки при батьках. Можна зробити висновок, що дівчатка більш відкриті у спілкуванні з батьками, ніж хлопчики.
Таблиця 2. Реакція підлітків на зауваження з боку батьків (%)
Варіанти ответовОбщееМальчикиДевочкиСлушаю і роблю, як вони говорят25, 431,619,1 Намагаюся зрозуміти їх аргументацію, якщо вона переконлива, роблю, як вони говорят56, 153,358,9 Слухаю, але роблю по - своему16, 014,717,3 Чи не слухаю, це тільки моя дело2, 62,03,2 протиріч, вступаю в конфлікт3, 93,14,7 Джерело: Собкин В. С. Проблеми толерантності в підліткової субкультури. М. 2003. С. 165.
Дані таблиці 2 показують, що більшість респондентів (56,1%) прислухаються до зауважень батьків тільки в тому випадку, якщо батьки наводять переконливі аргументи. Також дані показують, що хлопчики (31,6%) частіше, ніж дівчата (19,1%) слухають батьків і роблять, як вони говорять.
Малюнок 6. Вікові особливості реакції учнів на зауваження з боку батьків
Джерело: Собкин В. С. Проблеми толерантності в підліткової субкультури. М. 2003. С. 166.
Дані показують, що з віком підлітки перестають беззастережно слухати своїх батьків, збільшується число тих, хто слухає, але робить по - своєму, також збільшується число тих, хто робить так, як кажуть батьки, якщо їх аргументація переконлива.
У сучасному суспільстві невід'ємною частиною формування життєвих цінностей є освіта. Освіти це не тільки отримання будь-яких знань і навичок, а й підвищення свого статусу, а також в перспективі збільшення матеріального добробуту і задоволеність своєю роботою.
Вивчення життєвих цінностей підлітків дуже актуально в сучасному суспільстві, воно дає можливість простежити, яким чином змінюються пріоритети підростаючого покоління.
Серед життєвих цінностей старшокласників особливе місце займає освіта, його подальше отримання (вступ до ВНЗ) і, звичайно ж, отримання гідної професії. Тобто для старшокласників уже зараз важливо визначення свого місця в дорослому житті (самовизначення). Крім утворення найважливішими факторами, що впливають на формування життєвих орієнтацій підлітків і їх установок, є загальноприйняті норми і цінності, соціальні, економічні і політичний ситуації в країні, також велика роль належить сім'ї, школі, ЗМІ і т д.
Сучасна молодь знаходиться в досить складній ситуації, так як життєві цінності, сформовані у суспільстві, значно змінилися, отже, мотиви, цілі й установки молодого покоління теж зазнали змін, відбувається занепад престижу освіти - працююча молодь дотримується точки зору, що їх заробіток абсолютно не корелює з наявністю або відсутністю освіти.
На сьогоднішній день школа виконує не тільки освітню функцію, а й виховну, тому цікавими стають питання: як старшокласники ставляться до правил і нормам поведінки, прийняті в школі, взаємини з учителями та однокласниками, виникнення конфліктних ситуацій.
