ю його об'єктивних ознак і підрахунок останніх. Його недоліки: складність визначення відповідності реальним тенденціям, залежність результатів від джерела інформації [2].
Соціологічне спостереження . Під наглядом в соціології увазі пряму реєстрацію подій очевидцем. У широкому сенсі будь-яке наукове знання починається з спостереження - безпосереднього сприйняття живої дійсності. В одних випадках ми спостерігаємо самі, в інших - користуємося даними спостережень інших осіб. Існують різні види спостереження: за ступенем формализованности виділяють неконтрольоване (або нестандартне, безструктурне) і контрольоване (стандартизоване, структурний) спостереження. Структуроване передбачає подання спостережуваного поведінки у вигляді структури, що складається із сукупності елементів. Самі ці виділяються дослідником елементи є індикаторами більш загальних властивостей (ознак), які виділяються в якості предмета дослідження. Такий вид спостереження втілює в собі методологію класичного соціологічного дослідження, т.к. передбачає кількісну фіксацію виділених елементів; в залежності від положення спостерігача розрізняють бере участь (або включене) і просте спостереження. У першому дослідник імітує входження в соціальне середовище, адаптується в ній і аналізує події як би «зсередини». У простому спостереженні він реєструє події «зі сторони». В обох випадках спостереження може проводитися відкритим способом і інкогніто, коли спостерігає маскує свої дії та інші. У цілому ж спостереження як метод збору первинних даних або наводить на гіпотези і служить трампліном для використання більш представницьких методик, або застосовується на заключній стадії масових обстежень для уточнення та інтерпретації основних висновків. Переваги методу: відсутність турбують і спотворюють результати дослідження втручань, оперативність отримання інформації, безпосередній зв'язок дослідника з об'єктом вивчення. Недоліки: застосовність результатів дослідження тільки в даній групі, залежність від зовнішніх факторів [11].
Експеримент . Даний метод найбільш ефективний для перевірки пояснювальних гіпотез. Він дозволяє встановити наявність або відсутність впливу певного фактора (їх деякої сукупності) на досліджуваний об'єкт, тобто виявити причинно-наслідкові зв'язки. Соціологічний експеримент може проводитися в різних формах. Розрізняють уявні і натурні експерименти, поділяючи останні на лабораторні та польові. Об'єктом соціологічного експерименту може бути окрема особистість, будь-яка (як в кількісному, так і в якісному відношенні) група людей, соціальний інститут, все суспільство. Природно, що об'єкт конкретного експерименту повинен відповідати об'єкту того дослідження, частиною якого цей експеримент виступає. Якість експериментального методу багато в чому залежить від контрольних процедур, чіткості реєстрації змінних і їх станів, а також підтримки заданих умов експерименту. Звідси випливає підвищена вимогливість до інструментів його організації, проведення та обробки отриманих даних [11].
Опитувальні методи . Опитування - метод отримання первинної соціологічної інформації, заснований на усному або письмовому зверненні до досліджуваної сукупності людей з питаннями, зміст яких становить проблему дослідження на емпіричному рівні. При застосуванні методу опитування питання є основним інструментом отримання емпіричної інформації. Учасники опитування, що відповід...
