еса належати: мета, Завдання, зміст, принципи, методи, Прийоми й організаційні форми виховання та результат.
Про єктом (предметом) i суб єктом виховання в сім ї є дитина, яка зростанні й розвівається путем фізічніх та псіхічніх, кількісніх та якісніх змін [20, с.154].
Ідеал родинного виховання - здорова та щаслива людина з багатограннімі знаннями и скроню духовно-моральними якости, патріотічнімі почуття та працьовітістю [20, с.153 - 168].
Основним Завдання родинного виховання в умів сьогодення є:
Соціалізація дітей, Надання знань, забезпечення усвідомлення важлівості та змісту, Формування правил, норм та навічок Стосовно всех других функцій сім ї
Виховання сімейних орієнтацій та орієнтірів, підготовка до Виконання сімейних и СОЦІАЛЬНИХ ролей виховання фізічно и морально здорової дитини, забезпечення необхідніх екосоціальніх умів для повної реалізації можливіть розвитку дитини (генотипу);
создания атмосфери емоційної захіщеності, тепла, любові, умів для розвитку почуттів и сприймання дитини, ее самореалізації;
засвоєння моральних цінностей, ідеалів, культурних традіцій, етичний норм взаємін между близьким людьми и в суспільному оточенні, виховання Культура поведінки, правдивості, справедливості, гідності, честі, людяності, здатності віявляті Турбота про молодших, милосердя до Слабкі и людей Похил віку;
Залучення дітей до світу знань, Вивчення народніх казок, пісень, пріслів їв, приказок, дум, лічілок ТОЩО; виховання поваги до школи І
вчителя, Прагнення до освіти й творчого самовдосконалення;
включення дитини в спільну з доросли діяльність, Розвиток творчої працелюбності, спрямування зусіль на Турбота про Навколишнє середовище; виховання дітей цівілізованімі господарямі та підготовка їх до життя в умів ринковий відносін;
Формування естетичних смаків и почуттів, уміння розрізняті красиве и потворне в містецтві и жітті, поважати прекрасне у вчінках людей; забезпечення умов для їхньої творчої практичної ДІЯЛЬНОСТІ;
забезпечення духовної Єдності поколінь, Збереження батьківщину традіцій, сімейних реліквій, Вивчення родоводу; прілучення дітей до народніх традіцій, звічаїв, обрядів, виховання в них національної свідомості и самосвідомості [25, с.34].
Меті и Завдання підпорядковані Зміст и методи родинного виховання.
Під принципами родинного виховання Розуміємо вихідні положення, что візначають вимоги до змісту, організації та методів виховного процесу в сім «ї. У них відображаються зв »язки та взаєміні между батьками й дітьми. Смороду грунтуються на узагальнення досвіді виховної ДІЯЛЬНОСТІ батьків [20, с.163].
Ефективність батьківського виховання в сім ї забезпечується Дотримання таких Принципів: народності, наступності й спадкоємності поколінь, участі у праці, пріродовідповідності, культуровідповідності, самодіяльності (актівності ї ініціативи), педагогічної компетентності батьків и Єдності вимог и виховних напрямків .
У сучасній педагогіці, зокрема в батьківській, чітко віділяються Такі Поняття, як засоби, методи та Прийоми виховання дітей и підлітків.
Під засобой виховання Розуміємо тієї вид ДІЯЛЬ...
