ії взаємо додатковими, бо їх автори використовують різні" інструменти" при вивченні психічного розвитку людини і акцентують увагу на різних рівнях і сторонах розвитку дитини.
Література
1.Шаповаленко І.В. Вікова психологія
. Фомінова А.Н., Шабанова Т.Л. Педагогічна психологія. Навчальний посібник, 2-е вид., Перераб., Додатк.- 2013.
