Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Судово-психіатрична експертиза осіб, хворих олігофренією

Реферат Судово-психіатрична експертиза осіб, хворих олігофренією





y"> Емоційні і вольові особливості особистості при де-бильности більш розвинені і виражені яскравіше, ніж при імбецильності, характерологічні особливості їх різноманітні, але відрізняються і загальними рисами - недостатньою здатністю до самовладання, до придушення потягів, підвищеною сугестивністю, у зв'язку з чим вони можуть потрапляти під вплив інших. Рухова сфера у дебілів значно досконаліший, ніж у імбецілов, але рухи їх все ж відрізняються розмашисто, незграбністю.

Як і при інших формах олігофренії, у дебілів відзначаються аномалії фізичного розвитку, неврологічні розлади.

Найбільш легку форму олігофренії - дебільність - необхідно відмежовувати від інших, ще більш легких форм прикордонної розумової недостатності. Особи з прикордонними формами інтелектуальної недостатності відрізняються недорозвиненням особистості: наївністю, недостатньою критикою, зниженням пізнавальної діяльності, недифференцированностью емоцій. Особливу групу складають особи з порушенням насамперед цілеспрямованої діяльності, побудови і виконання завдань. Для них характерні рухова розгальмування, порушення цілеспрямованої діяльності, неуважність, велика відволікання і порушення концентрації уваги, вони схильні до фантазії.

Незважаючи на досить характерні відмінності різних ступенів олігофренії, між ними немає чітких кордонів. Всім ступенями олігофренії властиві глобальність затримки розвитку і недорозвинення більш «молодих» психічних функцій.

За останні 30 років виникає і розвивається новий підхід до вивчення олігофренії - динамічний.

Досягнуто можливість компенсації психічного дефекту з деякою соціально-трудової реабілітацією при найбільш ранньому і правильному лікуванні та проведенні медико-педагогічної корекції.

Під вплив несприятливих факторів (психічні травми, соматичні інфекційні захворювання, статевий метаморфоз, старіння, алкоголізація і т.д.) можуть виникати стану декомпенсації. Клінічний прояв декомпенсації виражається як неврозоподобнимі і психопатоподібними розладами, так і картиною психозів - з афективними і руховими порушеннями на тлі зміненої свідомості в препубертатном і пубертатному періодах, з галюцинаторними і маячними феноменами в більш пізньому віці. Структура психозу відрізняється елементарністю змісту.

Клінічні прояви олігофренії досить стабільні, тому досягти значного ефекту при терапії не вдається. Незважаючи на це, проведення комплексу медико-педагогічних заходів може зіграти позитивну роль в адаптації хворого до умов життя.


3. Лікування, профілактика, реабілітація осіб, хворих олігофренією


Ефективна допомога особам з розумовою відсталістю повинна складатися з комплексу заходів реабілітаційного та лікувального характеру. Насамперед, це первинна профілактика в сімейних і генетичних консультаціях (виявлення різних захворювань і патогенних факторів). Надалі при діагностиці відповідного захворювання його лікування - вторинна профілактика і, нарешті, запобігання інвалідності - третинна профілактика. Надзвичайно важливі реабілітаційні заходи - найбільш раннє виявлення, своєчасне надання лікувальної та корекційно-педагогічної допомоги із залученням трудової терапії.

У лікуванні хворих розумовою відсталістю необхідний комплексний та індивідуаль...


Назад | сторінка 7 з 10 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Немає нічого більш складного і тому більш цінного, ніж мати можливість прий ...
  • Реферат на тему: Вплив трудової діяльності на організм людини, профілактика стомлення
  • Реферат на тему: Динаміка психічного розвитку дітей, хворих олігофренією. Підлітковий криз ...
  • Реферат на тему: Інфекційні захворювання, профілактика та перша допомога
  • Реферат на тему: Типологічні особливості в емоційному розвитку дітей з розумовою відсталістю ...