а також ображати кумирів дитини, звинувачувати представників даної субкультури в тому, що «всі вони наркомани і до добра не доведуть». Такі коментарі можуть викликати сплеск агресії і втрату довіри.
У разі, якщо є підозри чи переконаність, що носії субкультури негативно впливають на дитину, він змінився не в кращу сторону (замкнулося, або став агресивним, або почав вести потенційно нездоровий спосіб життя), тоді слід:
. Звернутися за консультацією до психолога.
Спочатку це можна зробити без присутності дитини, можливо тривоги безпідставні і пояснюються особливостями підліткового віку, а носійство субкультури не має до цього ніякого відношення. Робота з батьками та педагогами іноді може бути дуже ефективна в тому плані, щоб відразу виявити і виправити можливі причини турбують їх дій підлітка, які несвідомо створюються ними самими.
. Розповісти дитині про свої почуття.
Корисно обговорити з самою дитиною пережиті почуття тривоги, невдоволення, злості, використовуючи при цьому такі повідомлення, як, наприклад, «Мене дуже хвилює ...» або «Я турбуюся, що ...».
У кожному разі, важливо залишатися для дитини другом, з яким він сам поспішає поділитися своїми перемогами і невдачами. Тоді він буде намагатися сам обговорити все, що сталося за день: В цьому випадку дорослий завжди будете в курсі, і зможе своїми дружніми порадами ненав'язливо коригувати його вчинки і вибір.
Список літератури
. Авдулова Т. П. Психологія підліткового віку: навч. посібник для студ. вузів - М.: Академія, 2012. - 384 с.
. Горбунова М.Ю. Соціальна психологія - М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2006. - 223 с.
. Кулагіна І.Ю., Колюцкий В.Н. Психологія розвитку та вікова психологія: Повний життєвий цикл розвитку людини.- М., .2011.
. Казанська В.Г. Підліток. Труднощі дорослішання: книга для психологів, педагогів і батьків.- СПб.: Питер, 2006 - 2004 с.
. Обухова Л.Ф. Вікова психологія.- М., 2007.
. Психологія підлітка. Повне керівництво. Под ред. А.А. Реана.- СПб.: Прайм-Еврознак, 2003. 432 с.
. Шаповаленко І.В. Вікова психологія (Психологія розвитку та вікова психологія).- М.: Гардаріки, 2005. - 349 с.
. Абрамова Г.С. Моральний аспект мотивації навчальної діяльності підлітків [Електронний ресурс]: voppsyissues/1985/856/856038.htm - Загл. з екрану
. Луків В.А. Молодіжні субкультури в сучасній Росії [Електронний ресурс]: zpu-journalgum/new/articles/2007/Lukov_Val/4/ - Загл. з екрану
. Молодіжні субкультури 21 століття. Докладний список і огляд. [Електронний ресурс]: alt-sector/3625-molodezhnye-subkultury - 21-veka-podrobnyy-spisok-obzor.html - Загл. з екрану
