сформувалося позитивне ставлення до дитини, прийняття його і його проблем, інтерес до особистості дитини, заохочення його здібностей, віра в його можливості. Таким чином, реалізація розробленої нами психотерапевтичної програми підтвердила її ефективність.
Нами розроблені рекомендації щодо організації роботи психотерапевтичних груп:
1. У роботі з батьками дітей, що мають важкі порушення слуху, найбільш ефективною формою є частково «відкриті» групи, що складаються з 5-7 чоловік або малокомплектні групи, що складаються з 2-3 чоловік. Заняття можуть проводиться 1 раз (або частіше) на тиждень.
2. Тривалість роботи групи, що дозволяє вирішити психотерапевтичні завдання, враховуючи глибину і константність фрустрирующей фактора, повинна бути не менше одного навчального року, а в кращому випадку - двох або навіть трьох років.
3. Після закінчення роботи групи слід врахувати необхідність створення циклу підтримують психотерапевтичних занять для окремих членів колишньої групи (1-2 рази на місяць).
