, якби захотіли. Зафарбований круг на третій лінії говорить про те, що досліджуваний або дуже втомився і зараз потребуєте відпочинку, або ж про те, що він не любить працювати і робите все від нього залежне, щоб уникнути роботи. Зафарбований круг на четвертій лінії - випробуваний яскраво виражений індивідуаліст, не любить і не вміє працювати в колективі і звик відповідати тільки за себе.
Валідність і надійність методу. Даних по апробації тесту не було знайдено, однак на користь позитивних даних за цими показниками говорить включення тесту в навчальне видання «Кар'єра співробітника в організації». Методичні вказівки до проведення занять з дисципліни «Управління персоналом».
Укладач Ю. Н. Лачугіна. Рецензент - кандидат психологічних наук, доцент кафедри «Економіка і менеджмент» Ульяновського державного технічного університету С. Г. Гунбін. Видання схвалено секцією методичних посібників науково-методичної ради університету.
Переваги методу. Тест досить простий у застосуванні. І не вимагає високих витрат часу як при виконанні, так і при обробці та аналізі результатів.
Недоліки методу . Однак він не достатньо повністю розкриває суть кар'єрних орієнтацій випробовуваних, так як тут не використовується найбільш чутливий індикатор мотивації - мова людини.
Методика Е. Шейна «Якорі кар'єри» (адаптація В.А. Чикер, В.Е. Винокурова) при діагностиці ціннісних орієнтацій в кар'єрі
Про метод . «Якорі кар'єри», - це ціннісні орієнтації, соціальні установки, інтереси та інші соціально обумовлені спонукання до діяльності, характерні для певної людини. Кар'єрні орієнтації виникають в початкові роки розвитку кар'єри, вони стійкі і можуть залишатися стабільними тривалий час. При цьому дуже часто людина реалізує свої кар'єрні орієнтації неусвідомлено. Тест дозволяє виявити наступні кар'єрні орієнтації: професійна компетентність, менеджмент, автономія, стабільність, стабільність місця проживання, служіння, виклик, інтеграція стилів життя, підприємництво.
Адаптація методики. Так як методика є іншомовної, то переклад та адаптація провели В.А. Чикер і В.Е. Винокуров.
Так само в 2007 році А.А. Жданович провела реадаптацию опитувальника «Кар'єрні орієнтації» і його стандартизацію на студентській вибірці. [15]
Область застосування . Методика використовується для обстеження осіб, які перебувають на початковому етапі розвитку кар'єри.
Мета . Виявлення кар'єрних орієнтацій.
Необхідне оснащення. Бланк методики «Якорі кар'єри».
Порядок роботи . Випробуваному пропонується бланк методики «Якорі кар'єри», де йому потрібно відповісти на питання, обвівши обраний бал кружком.
Обробка даних. По кожній з дев'яти кар'єрних орієнтацій підраховується кількість балів. Для цього необхідно, користуючись ключем, підсумовувати бали по кожній орієнтації та отриману суму розділити на кількість питань (5 для всіх оріентацій, крім «стабільності»). Таким чином, визначається провідна кар'єрна орієнтація - кількість набраних балів має бути не менше п'яти. Іноді провідною не стає жодна кар'єрна орієнтація - в такому випадку кар'єра не є центральною у житті особистості.
Переваги методу. 1.Методіка проста у виконанні, не викликає у випробовуваних утруднень, у зв'язку з представленими для відповідей готовими бланками.
. «Якорі кар'єри» також досить широко застосовуються при прийомі на роботу, що говорить про те що, ця методика дозволяє отримати досить достовірні дані про ціннісних орієнтаціях в кар'єрі піддослідних.
Недоліки методу. Можливо що, випробовувані можуть давати соціально схвалювані відповіді.
Метод «Семантичного диференціала»
Про метод. Метод семантичного диференціала був запропонований в 1952 році групою американських психологів на чолі з Ч. Осгуд як метод вимірювання прагматичного значення. «Той вид значення, який ми намагаємося вимірювати, - це ті стани, що випливають за сприйняттям символу-подразника, і необхідно передують осмисленим операціям із символами». Таким чином, під прагматичним значенням розуміється поведінкова реакція на слово, яке умовно-рефлекторно пов'язано із загальною реакцією на об'єкт, позначений цим словом, тобто психологічне значення ідентифікується з репрезентативними опосередкованими процесами. Таке розуміння значення, ставить його в залежність від індивідуаль...
