уваті знання й користуватись ними Доречний. Особлівої уваги набуває вміння мислити, тобто вічленовуваті ї аналізуваті явіща, помічаті в них суттєве, делать певні Висновки, давати ОЦІНКИ ї прійматі своєчасні віважені решение.
Для цього винна готувати дітей сучасна школа. Найбільше спріяє розвитку мислення дітей Вивчення рідної мови. Тільки Завдяк сілі мистецтва слова учень может стать носієм кращих Надбання национальной и Світової культури, в ньом розвінеться здатність до саморозвитку, самовдосконалення. Завдання шкірного вчителя-словесника - навчіті пізнаваті діяті, розвинутості бажання досліджуваті, и врешті-решт, навчіті вчитува.
Урок словесності - це урок виховання Великої чутлівості до слова. Великий педагог В.Сухомлінській так сказавши про возможности слова: «Слово - це найтоншій різець, здатно доторкнутіся до найніжнішої рісочкі людського характеру. Вміння користуватись ним - ровері мистецтво. Словом можна создать красу душі, а можна й спотворіті ее. Тож оволодіймо ЦІМ різцем так, щоб з-під наших рук виходим только краса! »
Література
1. Закон України Про освіту // Голос України.- 1991. - 25 квітня
2.Державна національна програма Освіта ( Україна XXI століття ) lt;http://google/url?sa=tamp;rct=jamp;q=%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%20%D0%BD%D0%B0%D1%86%D1%96%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B0%20%C2%AB%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B0%C2%BB%20%28%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B0%20xxi%20%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D1%82%D1%8F%29amp;source=webamp;cd=4amp;ved=0CDwQFjADamp;url=http%3A%2F%2Fvasromanter.narod%2Fdokumentu%2Fnpa%2Focvita_ukraina_xxi_st.htmlamp;ei=03BTUcnKMq2Y0AWF-YGgBQamp;usg=AFQjCNHKdx_0eQKpyTKz8vdOnPCRaEQRTQamp;bvm=bv.44342787,d.d2kamp;cad=rjtgt;//Освіта 1993
3.Тіповій статут Середнев навчально-виховного закладу
4.Тітаренко Т.Жіттєвій світ особистості у межах и за межами буденності - К .: Либідь, 2003. - 376 с.
5.Українській народ в некогда та сучасности - К., 2003 - Т. 1.
6.Сухомлінській В.О. Вибрані твори. У 5-ти томах, - К., 1976.
7.Федоренко В. Формування духовного світу школярів як першозавдання Вивчення української мови в школі//Українська мова і література в Середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах.- 2006.- №2.
8.Ганна Ходу. Людина - це добро - Дій ..//Українська мова і література в Середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах.- 2010.- №11-12.
9.Фасоля А.М. Формування духовного світу школяра як методична проблема//Педагогічна наука: ПОШУК, здобуткі, Завдання: матеріали звітної Наукової конференции 22-24 квітня 1997 р. (институт педагогіки АПН України. - К .: Педагогічна думка, 1997.- с.74-75.
10.Т. Шевченко Твори в двох томах.- К .: Дніпро, 1966. - 38- с. т 1.
