є виконання завдань в тому порядку, які вони дані. Для економії часу пропускати завдання, яке не вдається виконати відразу, і переходити до наступного. Якщо після виконання всі роботи, у випускника залишається час, то можна повернутися до пропущених завдань.
За кожну правильну відповідь залежно від складності завдання і повноти відповіді дається один або більше балів. Бали, отримані за всі виконані завдання, сумуються. [Корощенко, 2011]
1.3.1 Система оцінювання екзаменаційної роботи з хімії
Кожне правильно виконане завдання частини 1 оцінюється 1 балом.
За виконання завдання з вибором відповіді виставляється 1 бал за умови, якщо обведений тільки один номер вірної відповіді. Якщо обведені і не перекреслені два або більше відповідей, у тому числі правильний, то відповідь не зараховується.
У частині 2, завдання з короткою відповіддю вважається виконаним вірно, якщо правильно обрані два варіанти відповіді. За повний правильну відповідь на завдання частини 2 ставиться 2 бали, за неповний правильний - 1 бал, за невірну відповідь або за його відсутності - 0 балів.
Для завдань В3-В4 неповним правильною відповіддю вважається той, коли названі 2 з 3-х відповідей.
Завдання частини 3 оцінюються в залежності від повноти правильності відповіді.
Далі наведено для прикладу вирішення трьох завдань частини 3 з демонстраційного варіанта, підготовленого державним науковим закладом ФІПІ.
С1. Дана схема перетворення
Cu? Cu (NO 3) 2? X? (T) CuO
Напишіть молекулярні рівняння реакцій, за допомогою яких можна здійснити зазначені перетворення. Для другого перетворення складіть скорочене іонне рівняння реакції.
Таблиця 2 Елементи відповіді завдання С1
Елементи відповіді (допускаються інші формулювання відповіді, не спотворюють його сенс) Написані рівняння реакцій, відповідні схемою перетворень: 1) Cu + 4HNO3=Cu (NO3) 2 + 2 NO2 + 2 H2O 2) Cu ( NO3) 2 + 2NaOH=Cu (OH) 2 + 2Na NO3 3) Cu (OH) 2? (t) CuO + H2O 4) Складено скорочене іонне рівняння для другого перетворення: 5) 2OH + Cu2 +=Cu (OH) 2Крітеріі оценіваніяБаллиОтвет правильний і повний, охоплює всі названі елементи.4Правільно записані 3 рівняння реакцій.3Правільно записані 2 рівняння реакцій2Правільно записано 1 рівняння реакціі1Все елементи відповіді записані неверно0Максімальний балл4
С2. Після пропускання через розчин гідроксиду калію 1,12 л вуглекислого газу (н.у.) отримали 138 г розчину карбонату калію. Обчисліть масову частку солі в отриманому розчині
Таблиця 3 Елементи відповіді завдання С2
Елементи відповіді (допускаються інші формулювання відповіді, не спотворюють його сенс) 1) Складено рівняння реакції: CO2 + 2KOH=K2CO3 + H2O 2) Розраховано кількість речовини карбонату калію, отриманого в результаті реакції: n (CO2 )=V (CO2)/Vm=1,12: 22,4=0,05 моль по рівнянню реакції n (K2CO3)=n (CO2)=0,05 моль 3) Визначено масова частка карбонату натрію в розчині: m ( K2CO3)=n (K2CO3) * M (K2CO3)=0.05 * 138=6,9?? щ (K2CO3)=m (K2CO3) * 100: m (p-pa K2CO3)=6,9 * 100/138=5% Критерії оценіваніяБаллиОтвет правильний і повний, охоплює всі названі елементи3Правільно записані 2 елементи з названих више2Правільно записаний 1 з названих вище елементів (1-й або 2-й) 1Всі елементи відповіді записані неверно0Максімальний балл3
С3. На заняттях хімічного гуртка учні досліджували кристалічна речовина білого кольору. У результаті додавання до нього гідроксиду калію виділився газ з різким специфічним запахом, при горінні якого на повітрі утворюється азот.
Запишіть хімічну формулу і назва виданого речовини. Складіть два рівняння реакцій, які були проведені в процесі його розпізнання.
Таблиця 4. Елементи відповіді завдання С3
Елементи відповіді (допускаються інші формулювання відповіді, не спотворюють його сенс) Визначено склад речовини: 1) NH4Cl - хлорид амонію Складені два рівняння реакцій: 2) NH4Cl + KOH=KCl + NH3 + H2O 3) 4NH3 + 3O2=2N2 + 6H2O Критерії оценіваніяБаллиОтвет правильний і повний, охоплює всі названі елементи3Правільно записані 2 елементи з названих више2Правільно записаний 1 з названих вище елементів (1-й або 2-й) 1Всі елементи відповіді записані неверно0Максімальний балл3
Отримані учнями бали за виконання всіх завдань підсумовуються. Підсумкова оцінка випускника основної школи визначається за 5-бальною шкалою наданої нижче таблиці.
Таблиця 5. Шкала перерахунку первинного бала за виконання екзаменаційної роботи в позначці за п'ятибальною шкалою
...
