рганах.
· Опіки від занурення в гарячу рідину. Сигаретні опіки. Слід від мотузки. Сухий опік, як якби дитини змусили сісти на гарячу поверхню або щось гаряче доклали до шкіри.
· Травми скелета. Переломи ребер. Переломи щелепи. Черепні травми. Перелом або травма хребта. Повторна травма одного і того ж місця. Травми, завдані внаслідок сильного викручування або витягування.
· Травми голови . Відсутність волосся і синці, синці на шкірі голови. Гематоми на черепі в результаті сильного удару. Крововиливи в сітківку ока або відшарування сітківки. Переломи щелепи і носа. Розхитані або вибиті зуби.
· Внутрішні травми в результаті ударів по животу. Крововиливи в кишечнику. Розрив черевної вени. Розрив або забій печінки, селезінки та підшлункової залози. Травма нирок. Напруженість очеревини або м'якість черевної порожнини (Насильство над дітьми 18.03.2012).
Фізичне насильство включає також залучення дитини до вживання наркотиків, алкоголю, дачу йому отруйних речовин або медичних препаратів, що викликають одурманювання, наприклад, снодійних, що не прописаних лікарем, а також спроби удушення або утоплення дитини.
У деяких родинах як дисциплінарну заходів використовують різні види фізичного покарання - від потиличників і ляпанців до прочуханки ременем. Необхідно усвідомлювати, що фізичне насильство - це фізичний напад або катування, воно майже завжди супроводжується словесними образами і психічною травмою (Сафонова, Цимбал 2010. 18.03.2012).
Це насильство саме поширена форма насильства над дітьми. Найбільш часто фізичне насильство здійснюється під виглядом фізичних покарань. Різниця між фізичним насильством і фізичним покаранням існує скоріше в суспільній свідомості, ніж в реальному житті. Коли говорять про насильство, формується образ алкоголіка чи психічно хворого батька, що одержує задоволення від страждань дитини. Коли ж говорять про фізичних покарання, мають на увазі звичайних батьків, що турбуються за долю своєї дитини. При цьому багатьом здаються цілком допустимими покарання дитини за провини ременем або іншим випадково опинилися під рукою предметами. І батьки, жорстоко поводяться з дитиною, часто вважають, що роблять це для його ж блага (Алексєєва 2005, 27).
Справедливим можна назвати таке покарання, яке дитина отримує, порушуючи ті правила, які були обдумані і обговорені батьками, і які відомі дитині. При несправедливе покарання дитина відчуває щиру образу і нерозуміння сенсу покарання, а батьки - почуття провини (Мінська 18.03.2012).
Покарання та заохочення, як основні методи виховання, переслідують кінцеву мету-благо дитини. І те, й інше має бути продиктовано батьківською любов'ю і турботою. Однак не всі батьки замислюються про те, які саме прояви любові вони можуть надати дитині, в яких він потребує, а керуються своїми уявленнями. Кожен батько бажає дитині блага і щастя, але не кожен знає, як це зробити, і надходить найчастіше так, як поводилися з ним його власні батьки, або - наперекір їм - прямо протилежно. Батьків завжди хвилювало питання про фізичне покарання дітей: його прийнятність, форми і необхідність. Фізичне покарання дітей слід застосовувати тільки тоді, коли вичерпані всі інші методи впливу: переконання, пояснення неприйнятність його поведінки, позбавлення дитини будь-яких переваг або задоволень. Фізичне покарання дітей тим дієвіше, чим молодша дитина. Воно не прийнятно по отнош?? нію до підлітків і до дітей, чиє неправильне поводження обумовлене хворобою (Мінська 18.03.2012).
2.4 Сексуальне насильство
Сексуальне насильство щодо дітей включає велику кількість дій, і доповнюється такими з них, як примус або заохочення дитини здійснювати сексуальні дотики до тіла дорослого або дитини, примушення дитини до оголення, залучення в оргії і ритуали, супроводжувані сексуальними діями, сутності якої вони повністю не здатні зрозуміти і на яке вони не здатні дати згоду. Американські дослідники визначають сексуальне насильство над дітьми як будь-який сексуальний досвід між дитиною до 16 років (за окремими джерелами - до 18) і людиною, принаймні, на 5 років старше його.
Актами сексуального використання і насильства над дитиною вважаються наступні дії, які нерідко описуються жертвами, як початок сексуального насильства:
ласки, обмацування, цілування і в тому числі таємне торкання інтимних частин тіла дитини (наприклад, під час купання);
розглядування статевих органів дитини;
демонстрація свого голого тіла або своїх статевих органів дитини;
спостереження за дитиною під час роздягання, купання, в туалеті;
збе...
