ямі, а такоже мотіваційною сферою. Отношения, что віявляються у вібірковості и суб єктівній актівності особистості, відбівають ее Захоплення и спожи.
У Основі гуманістічніх отношений лежати Такі категорії, як «гуманізм» и «гуманність». Гуманізм (від лат. Humanus - Людяний) - принцип світогляду, у тому чіслі и моральності, в Основі которого лежить Переконаний в безмежності можливіть людини й ее здібностей до удосконалювання, Вимога Волі і захист достоїнства особистості, ідея про право людини на щастя и про ті , что удовольствие ее потреб и інтересів повинною буті кінцевою метою Суспільства. Цей принцип склавени на базі широкого Плінія, что виник в ЕПОХА Відродження и ставши вираженість БОРОТЬБИ «третього стану» (буржуазії, ремісніків, селянства) проти панування феодальної арістократії и духівніцтва. Гуманісті проголошують людину вінцем природи, центром світобудові. У людіні, з їхнього подивимось, повінні гармонійно поєднуватіся природний и духовний качан; вона має право на щастя в земному жітті, и ее природньо Прагнення до насолоди и щастя повинною стати основою моральності. Мораль розуміється гуманістамі як Здійснення Мирський цілей - звільнення людини від Усякеє СОЦІАЛЬНОГО и духовного гніту, рятування ее от несправедлівості, пороків и неуцтва, удосконалювання людської особистості, Досягнення людьми Певного благополуччя в матеріальному и духовному відношенні. Гуманісті Надаються великого значення розуму людини й вімагають підкоріті чуттєві вияви контролю [7, с. 28 - 29].
Гуманність (від лат. humanus - Людяний) - обумовлена ??моральними нормами и цінностямі система спрямуванням особистості на соціальні про єкти (людину, групу, живу істоту), что представлені у свідомості переживаннями жалю, радощів и реалізуються в спілкуванні и ДІЯЛЬНОСТІ, в актах сприяння, співучасті, допомоги. Поняття «гуманність» як соціальна установка, что Включає пізнавальний, емоційній и поведінковій компоненти, залучається при аналізі широкого кола проблем, пов язаних Із засвоєнням моральних норм, сімпатією, з вивченості так званого поведение, что допомагає и ін.
У своїй розвінутій форме гуманність суб єкта Виступає в групах високого розвитку, де вона є способом Існування міжособістісніх отношений, при якіх КОЖЕН член колективу ставитися до Іншого, як до самого себе, и до себе, як до Іншого , віходячі з цілей и задач комунальної ДІЯЛЬНОСТІ. У колектіві кожної особистості забезпечується НЕ только належности повага, но и висока вімоглівість. Величезне значення в становленні гуманності дитини має Спільна діяльність, что допускає реальну співпрацю дитини спочатку з доросли, потім - з одноліткамі. Спільна діяльність створює спільність емоційніх переживань, а зміна позіцій у грі и спілкуванні формує в дитини гуманність ставленого до других, від безпосередніх проявів емоційної чуйності (таких як страждань від неблагополуччя и спів радіння успіхам) вона переходити до опосередкованих моральними нормами АКТІВ співучасті в спільній ДІЯЛЬНОСТІ.
гуманізм особистості - це ее психічна властівість, что поєднує в Собі много ее якости. Це любов до людей, и повага, и доброта, и терпімість, и чуйність, и цілий ряд других якости. У Кожній з ціх якости є своя логіка формирование и найтісніші зв язки З РОЗВИТКУ всех других якости [7, с.29].
Під гуманістічною основою особистості О.О. Бодальов розуміє сукупність стійкіх псіхічніх властівостей особистості, что інтегрують систему ее поглядів на других людей и на собі саму, емоційне відношення до других людей и до собі и характерне для неї поведение, коли про єктом его стають як Інші люди, так и вона сама. Характер и форма проявити гуманізму в спілкуванні особистості з іншімі людьми в очень Великій мірі поклади від того, як ця особистість візначає собі саму, Який емоційній відгук на собі дает, як поводиться Стосовно собі самой.
Гуманістічні отношения вплівають на формирование особіст?? дитини. Г.Н. Філонов наголошує, что формирование особистості дитини візначається самперед місцем, что вона займає в сістемі доступних Їй Людський отношений, и тім, у якім відношенні знаходяться вимоги, пропоновані Їй життям, з тимі псіхологічнімі Особливе, что в неї є.
З ПОНЯТТЯ «гуманістічні отношения» тісно пов язане Поняття «взаєміні» [7, ??с. 30]. Під взаємовідношенням Варто розуміті особистісно-значущого образне, емоційне й інтелектуальне відображення людьми одне одного, что показує їхній Внутрішній стан. Спілкуванням ж у даного випадка є тією процес, что спостерігається, у якому Сейчас стан актуалізується и віявляється; це така Взаємодія между людьми, у процессе якої розвіваються, віявляються и формуються їхні міжособістісні відносіні.Отож, при аналізі внутрігруповіх зв язків можна віділіті систему взаємін и систему спілкування, шкірні з якіх має свой характер, дінаміку и структуру, а отже, требует особливую метод...
