Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Ульріх Цвінглі як реформатор

Реферат Ульріх Цвінглі як реформатор





ідробність знаменитого «Дара Костянтина». Гуманісти були схильні розглядати стародавні тексти як своєрідні передавачі досвіду, який можна було відчути, використовуючи належні літературні методи. У концепцію ad fontes входила думка про відтворення досвіду, переданого текстом. У випадку з Новим Завітом, цей досвід був досвідом присутності і сили воскреслого Христа. Тому Писання читалося з почуттям передбачення: вважалося, що завдяки правильному читанню і вивчення Писання можна було відтворити в шістнадцятому столітті життєвість і хвилювання апостольської ери.

У своєму «Enchiridion», який в 1515 р. придбав величезний вплив, Еразм стверджував, що ключем до оновлення Церкви є біблійно освічені миряни. Духовенство і Церква залишалися осторонь: світський читач Письма мав на ньому більш ніж надійного провідника до основ християнської віри і особливо практики. «Ці погляди, що одержали широке поширення серед світської інтелігенції Європи, безсумнівно підготували шлях для біблійної реформаційної програми Лютера і Цвінглі в період 1519 - 1525 рр.."

«Біблія, - писав Вільям Чіллінгворт, - я кажу: тільки Біблія є релігією протестантів». Ці знамениті слова англійського протестанта сімнадцятого століття підсумовують ставлення Реформації до Писання.

Реформатори засновували авторитет Писання на його зв'язки зі Словом Божим. Для деяких ця зв'язок була абсолютною: на їхню думку, саме Писання і було Словом Божим. Для інших цей зв'язок був трохи більш опосередкованої: на їхню думку, Писання містило Слово Боже. Проте існував консенсус з приводу того, що Писання слід було сприймати як слова Самого Бога. «Само Євангеліє могло говорити за себе, вказувати на своє неадекватне сприйняття і неточне тлумачення і виправляти їх. Письмо могло як засудити пізньосередньовічну Церква, так і показати приклад для нової зароджується реформованої Церкви ».

«Реформатори наполягали на тому, що авторитет пап, соборів і богословів є другорядним по відношенню до авторитету Писання. Це не означає, що вони не мали ніякого авторитету: у питаннях доктрини реформатори визнавали авторитет певних соборів і богословів патристичної ери. Це означає, що їх авторитет заснований на Писанні і тому є вторинним по відношенню до нього. Біблія як Слово Боже повинна стояти вище отців Церкви і соборів. Реформатори стверджували, що авторитет в Церкві випливає не з займаної посади, а із Слова Божого, який обіймав цю посаду служать. Традиційне католицьке богослов'я засновувало авторитет особи, що займала певну посаду, на самій цій посаді (наприклад, авторитет єпископа грунтувався на в тому, що він був єпископом) і підкреслювало історичну спадкоємність єпископського служіння, висхідного до апостольських часів. Реформатори засновували авторитет єпископів (або служителів Церкви, які займали рівні їм посади у протестантів) на їх вірності Слову Божому ».

Таким чином, принцип «sola Scriptura» включав в себе твердження, що авторитет Церкви грунтувався на її вірності Писанню. Опоненти Реформації, однак, змогли привести вислів Августина: «Я б не повірив Євангелію, якби мене не подвиг до цього авторитет католицької Церкви». Хіба саме існування канону Писання не свідчило на авторитет Церкви по відношенню до Писання? Зрештою, саме Церква визначала, що є «Письмом» - і це, схоже, наводило на думку, що Церква була незалежна від Писання і мала перед ним пріоритет. «Так Дж...


Назад | сторінка 77 з 130 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Священні писання в буддизмі. Свята в ісламі. Православна церква
  • Реферат на тему: Приклад и авторитет батьків у віхованні дітей
  • Реферат на тему: Професійний авторитет лікаря
  • Реферат на тему: Авторитет учителя і його значення в процесі виховання школярів
  • Реферат на тему: Влада і авторитет в соціальній системі