ут.
Муки совісті - це небезпечно.
Виб'ємо совість, щоб не було мук ».
Але як ніби набатні звуки,
Стрясаючи їхній притулок ночами,
Муки совісті - грізні борошна
Проникали до самих катам.
Адже у тих, хто у кривди на сторожі,
Хто давно втратив свою честь,
Якщо нету і совісті навіть -
Муки совісті начебто є.
І доки на світі на білому,
Де ніхто не безгрішний, ніхто,
У комусь чується: «Що я наробив?»
Можна зробити із землею дещо.
Я не вірю в пророків натхненням,
У другій або в тисячний Рим,
Вірю в тихе: «Що ви творите?»,
Вірю в гірке: «Що ми творимо?»
І цілу вам темні руки
У зневір'я на слизькому краю,
Муки совісті - світлі борошна
За останню віру мою.
Висновок
У висновку хотілося б сказати, що совість - це не просто регулятор нашої поведінки, насамперед, це особливий морально-психологічний механізм, який діє зсередини нашої власної душі, прискіпливо перевіряючи, чи виконується обов'язок.
Совість допомагає не просто жити в навколишньому світі, вона допомагає встановлювати нам сприятливі взаємини з навколишнім світом. Адже всі люди різні і світ ми сприймаємо по-різному.
Так як в сучасному світі, як кажуть, не у всіх людей їй совість, то потрібно її формувати, виховувати. Адже як існувати, а точніше жити, якщо у тебе немає совісті.
У ході дослідження, нами були виявлені наступні шляхи формування совісті:
1. Проведення просвітницької роботи з батьками, тобто пояснення того, що таке совість і чим совість відрізняється від сорому;
2. Проведення бесід з батьками або ж створення курсів для того, щоб пояснити батькам, що кожне вимовлене ними слово, кожен їх вчинок сприймається дітьми, що може в подальшому вплинути на все подальше життя їхніх дітей;
. Проведення просвітницької роботи з вчителями;
. Проведення різних заходів, спрямованих на формування совісності, а також на розуміння що таке совість, навіщо дане поняття потрібно в нашому житті.
Як вже говорилося вище, в першу чергу ми повинні звернути увагу на себе, перед тим як формувати її у наших дітей. Багато хто з нас не розуміють всієї суті совісті, не розуміють, чим вона відрізняється від сорому, боргу і тд., А адже якщо подумати, то совість стоїть на чолі всіх, тобто сорому, боргу і тд. Тому для того щоб правильно впливати на дитину, потрібно, в першу чергу, зрозуміти самим, що ж таке совість.
Завершуючи розмову про совість хотілося б навести слова чудової людини Паскаля Блеза: «Совість - найкраща повчальна книга з усіх, якими ми володіємо, в неї слід найчастіше заглядати».
совість сором мораль шкільний
Список літератури
1. Аверіна, Н.Г. Про духовно-моральному вихованні молодших школярів./Н.Г.Аверіна.- М .: Нач.школа, 2005. - С.68-71.
2. Бабаян, А.В. Про моральність і моральному вихованні/А.В.Бабаян.- М .: Педагогіка, 2005. - с.67-68.
. Бербешкіна З.А. Совість як етична категорія: моногр./З.А. Бербешкіна.- М .: Вища. шк., 1986. - 103 с.
. Берсенєва, Т.А. Духовно-моральні цінності і орієнтація в світогляді старшокласників та вчителів/Т.А.Берсенева.- М .: ВЛАДОС, 2004. - 360с.
. Великий енциклопедичний словник. 2-е видання, перероблене і доповнене, з мул.- М .: Велика Російська енциклопедія, 2002. - 1456 с.
. Брокгауз Ф.А., Ефрон І.А. Малий енциклопедичний словник./Ф.А. Брокгауз, І.А. Ефрон.- М .: Санкт Петербург, 1890. - 480 с.
. Даль В.І. Тлумачний словник живої великоросійської мови: Том I. А - З./В.І. Даль.- М .: СПб, 1903. - 877 с.
. Дідро Р. Принципи моральної філософії, або Досвід про гідність і чесноти, написаний мілордом Ш ***.- Соч. в 2.x т./Р. Дідро.- М .: Думка, 1986. - Т. 2. 592 с.
. Єфремова Т.Ф. Великий сучасний тлумачний словник російської мови в 3 томах./Т.Ф. Єфремова.- М .: Новий толково-словотворчий словник російської мови під ред. Т.Ф. Єфремової, 2000. - 160 000 словникових статей.
. Золотухіна-Аболина Є.В. Сучасна етика: Навчаль...
