Реферат Формування уявлень про жанрі байки в початковій школі

Тема: Курсовые проекты

ь лише кінець Лісіцина хвоста.

Хотіла співати, не співала,

Хотіла є, не їла.

Причина та того, що сиру більше немає,

Сир випав з роті - Лисиці на обід.

В. Тредіаковський.

Ворон, похвалою загордилося, думаючи себе пристойно,

Почав, скільки можна голосніше, каркати і кричати,

Щоб похвал останню отримати собі печатку.

Але тим самим з його носа розчинена

Випав на землю той сир, Лиска підбадьорена

Оною користю, говорить тому на сміх:

«Усім ти добрий, мій Ворон; Тільки ти без серця хутро ».

І. Крилов.

Вещуньіна з похвал закрутилась голова,

Від радості в зобу дихання сперло,

І на привітні Лісіцина слова

Ворона каркнула в усі гайвороння горло, -

Сир випав - з ним була шахрайка така.

. У завершенні уроку прочитаємо сучасні байки.

. Домашнє завдання. (спробуємо скласти байки)

ДОДАТОК 2

Я йду на урок

Тетяна Калганова

Аналіз байок І.А. Крилова

Навчання школярів аналізу художніх творів починається з 4-го класу. При цьому вчителю важливо враховувати вікові особливості учнів і, уникаючи складнощів, вводити і повторювати необхідні теоретико-літературні поняття.

Аналіз будується на основі цілісного сприйняття і виразного читання учнями художніх творів, зокрема, байок І.А. Крилова, наприклад, «Бабка й Мураха», «Півень і Перлове зерно».

Використовуємо прийом зіставлення байок І.А. Крилова з літературним джерелом - байками Езопа. Покажемо учням самобутність російського байкаря, національний характер його творів. З цією метою даємо завдання: порівняйте байку Езопа, давньогрецького байкаря, який жив у VI столітті до нашої ери," Мураха і жук» і байку Крилова «Бабка й Мураха».

Пояснимо, що порівняти літературні твори - значить з'ясувати, що у них спільного, чим вони відрізняються.

Муравей і жук

У літню пору гуляв мураха по ріллі і збирав по зернятку пшеницю і ячмінь, щоб запастися кормом на зиму. Побачив його жук і поспівчував, що йому доводиться так трудитися навіть у таку пору року, коли всі інші тварини відпочивають від тягот і віддаються неробства.

Промовчав тоді мураха; але коли прийшла зима і гній дощами розмило, залишився жук голодним, і прийшов він просити у мурашки корму.

Сказав мураха: Ех, жук, якби ти тоді працював, коли мене працею докоряв, не довелося б тобі тепер сидіти без корму.

Езоп (VI ст. до н.е)

Бабка й Мураха

Стрибуха Стрекоза

Літо червоне проспівала:

Озирнутися не встигла,

Як зима котить в очі.

Помертвіла чисто поле;

Ні вже днів тих світлих боле,

Як під кожним їй листком

Був готовий і стіл, і будинок.