lign="justify"> Таблиця 1
Ключ до визначення рівня життєстійкості за опитувальником «Життєстійкість» С. Мадді, переклад і адаптація Д.А. Леонтьєв, Є.І. Рассказов
Прямі пункти Зворотні пунктиВовлеченность4, 12, 22, 23, 24, 29, 412, 3, 10, 11, 14, 28, 32, 37, 38, 40, 42Контроль9, 15, 17, 21 , 25, 441, 5, 6, 8, 16, 20, 27, 31, 35, 39, 43Прінятіе ріска34, 457, 13, 18, 19, 26, 30, 33, 36
Таблиця 2
Середні і стандартні відхилення загального показника
УровеньЖизнестойкостьВовлеченностьКонтрольПринятие ріскаСреднее80,7237,6429,1713,91Стандартние отклоненія18,538,088,434,39
Аналіз рейтингової відомості за підсумками трьох контрольних тижнів
У першому семестрі у студентів в загальному налічується 15 дисциплін.
Перелік обов'язкових видів роботи студента з дисципліни включає виконання всіх форм поточного контролю, передбачених робочою програмою, у тому числі з урахуванням встановленого діапазону балів, наприклад:
теоретичні відповіді і рішення практичних завдань на семінарі - 0-4,
виконання та захист лабораторних робіт - 0-4,
виконання контрольних робіт - 0-2,
підготовка доповідей і рефератів - 0-2,
здача колоквіумів - 0-4,
тестування - 0-4,
участь у ділових іграх - 0-2
участь у дослідницькій роботі - 0-4,
інші види робіт - 0-2.
Максимальна сума балів, яку студент може набрати з кожної дисципліни за семестр в ході поточного контролю (за три контрольних тижні), а також за виконання курсової роботи, проходження практики=100.
Шкала балів, тобто їх мінімальну та максимальну кількість за кожний вид роботи, залежить від структури дисципліни (співвідношення аудиторних годин на лекції та практичні, лабораторні заняття, організації самостійної роботи студента), форми поточного і проміжного контролю (залік, іспит).
Дисципліни структуруються по модулях (великі теми, розділи, що мають логічне завершення). Семестроваю дисципліна ділиться на три модулі, в яких викладач виділяє форми поточного контролю. Освоєння кожного модуля обов'язково завершується узагальнюючим контрольним заходом.
Дисциплінарні модулі, форми поточного контролю і шкала балів, за якими вони оцінюються, відображаються в робочій програмі курсу, утверждающейся на засіданні кафедри перед початком навчального року, або семестру, в якому ведеться дисципліна.
Шкала переведення балів у оцінки:
від 0 до 60 балів - «незалік»,
від 61 до 100 балів - «залік»,
60 балів і менше - «незадовільно»,
від 61 до 75 балів - «задовільно»,
від 76 до 90 балів - «добре»,
від 91 до 100 балів - «відмінно».
Структура рейтингу дисциплін і оцінка
Для набору рейтингу треба пройти певні контрольні етапи:
поточний контроль;
рубіжний контроль (колоквіуми, тестування, курсові роботи тощо.);
підсумковий контроль (семестровий залік та/або іспит).
Рекомендований обсяг рейтингу складає: за поточний контроль - 30% від нормативного рейтингу дисципліни, за рубіжний контроль - 30% від нормативного рейтингу дисципліни і за підсумковий контроль - 40% від нормативного рейтингу дисципліни.
Поточний контроль здійснюється протягом семестру для дисциплін, мають практичні заняття або/та семінарські заняття, лабораторні роботи відповідно до навчальної програми. Він дозволяє оцінити успіхи в навчанні протягом семестру. Його форми можуть бути різними: усне опитування, вирішення ситуаційних завдань, виконання реферату по заданій темі та ін.
Рубіжний контроль проводиться зазвичай 2-3 рази протягом семестру відповідно до робочою навчальною програмою дисципліни. Кожне з рубіжних контрольних заходів є «мікроекзаменом» за матеріалом одного або декількох розділів і проводиться з метою визначення ступеня засвоєння матеріалу відповідних розділів дисципліни. Вид рубіжного контролю визначає кафедра. Найбільш популярними формами рубіжного контролю є колоквіуми, контрольні роботи, тестування.
Підсумковий контроль - це іспит і/або залік, встановлений навчальним планом. Вони приймаються, як правило, в традиційній формі.
Накопичення рейтингу з дисципліни відбувається відповідно до формули: дисц.=R тек. + R руб. + R підсумок., де
дісц.- фак...
