Наполегливо, терпляче добиватися досконалості в створюваному або исполняемом творі (в будь-якій сфері творчості).
. Говорити, повідомляти що-небудь, викладати свої думки вголос.
Обробка отриманих результатів
Приступаючи до обробки результатів, консультант спочатку знаходить у бланку відповідей номери тих висловлювань, які оптант при оцінці умінь оцінив у 0 балів або поставив прочерк. У цьому випадку наступні дві оцінки цього висловлювання при підрахунку загальних сум балів за цими шкалами не враховуються. Вони приймаються до уваги тільки при якісному аналізі кожної сфери.
Консультант підраховує суми балів, які набрали окремо «уміння», окремо «відносини» і окремо «побажання» оптанта в кожній професійній сфері.
Підсумкові результати являють собою бали умінь, відносин, бажань по кожному з п'яти типів професій:
людина (Ч) - знакова система (З.С.);
людина (Ч) - техніка (Т);
людина (Ч) - природа (П);
людина (Ч) - художній образ (Х.О.);
людина (Ч) - людина (Ч).
Інтерпретація отриманих результатів
Вибір найбільш кращою для даного оптанта професійної сфери здійснюється на основі зіставлення балів з трьох описаним шкалами: вміння-відносини-бажання. Позитивно оцінюється таке поєднання, при якому високі оцінки при відповіді на 2-й і 3-й питання співвідносяться з реальними вміннями оптанта, тобто високою оцінкою по 1-й шкалою.
Аналіз результатів проводиться за кількома аспектами:
зіставлення трьох оцінок (вміння-відносини-бажання) всередині кожного типу професій дає інформацію про внутрішньої узгодженості відносини до професій, про рівень особистісної зрілості оптанта;
порівняння балів між усіма п'ятьма типами професій дає інформацію про наявність або відсутність переваг; розглядаючи два типи професій, що набрали велику кількість балів, можна розширити сферу можливих варіантів, щоб врахувати комплексність і багатоплановість сучасних професій, міждисциплінарний характер знань, який вимагається сучасним виробництвом та управлінням;
обов'язково аналізуються ті вислови, які оптант оцінив максимальною кількістю балів (222, 212 і т.п.), а також мінімальною кількістю балів (010, 100 і т.п.) або балом «2» за вмінням або відношенню, але балом «0» за бажанням, що допоможе конкретизувати вибір, звузити сферу професійних варіантів до певних спеціальностей.
Підсумковий розподіл балів можна зіставити з обраної (передбачуваної) оптантом професією для визначення ступеня узгодженості намірів і реальних передумов успішності. Такий якісний аналіз дозволяє виявити приховані ресурси, утруднення особистісного характеру, що перешкоджають формуванню особистого професссіонального плану, і визначити можливості подальшої роботи з оптантом.
Для визначення особистісної схильності до певного виду професій нами була використана методика «Карта інтересів».
Час обстеження і випробуваного не обмежена, але слід попереджати про необхідність працювати протягом 40 - 50 хвилин.
Інструкція: «У вас є можливість продовжити навчання або вступити на цікаву роботу. Для того, що б, обрати професію, нами буде запропоновано перелік питань. Подумайте перед тим, як відповісти на кожне питання. Постарайтеся дати якомога точнішу відповідь.
Якщо ви не раз переконувалися що дуже любите або вам дуже подобається, те, про що ми запитуємо, то разом відповідей в графі під тим номером питань, поставте ++ raquo ;, якщо просто подобатися ( любите) + raquo ;, якщо не знаєте, сумніваєтеся 0, якщо не подобається (не подобаються) - raquo ;, якщо дуже не подобатися - .
Відповідайте на кожен пункт не пропускаючи жодного, якщо у Вас виникають питання питайте відразу ж. Час заповнення аркуша відповідей не обмежується ».
Обробка результатів зводиться в кожному рядку бланка для відповідей кількості знаків + мул - raquo ;, а далі з першої цифри віднімається другий. Таким чином, виходить 24 цифри зі знаком + або - raquo ;, які відповідають 24 видів діяльності. Вибирають 2-3 види діяльності, які набрали більшу кількість знаків + .
Застосовувати опитувальник можна як індивідуально, так і в групі. Достовірні результати виходять і в тому випадку, коли експериментатор зачитує питання групі випробуваних, хоча в цьому випадку штучно обмежується час відповіді.
Сфери діяльності, представлені в даному опитувальнику:
Фізика 13.Геологія
Математика 14.Географія
Хімія 15.Общественная робота
