уть наші почуття. Я буду називати почуття, а ви підберіть до них відповідний колір і розфарбуйте. Олівці відкладати не треба. Можна розфарбовувати тим кольором, який, по-вашому, підходить. Будиночків багато, їх господарі можуть відрізнятися і можуть бути схожими, а значить, і колір може бути схожим.
Список слів: щастя, горе, справедливість, образа, дружба, сварка, доброта, злість, нудьга, захоплення.
Якщо дітям незрозуміло, що означає слово, потрібно його пояснити, використовуючи дієслівні предикати і прислівники.
Знайдіть завдання №3. У цих будиночках ми робимо щось особливе, і мешканці в них - незвичайні. У першому будиночку живе твоя душа. Який колір їй підходить? Розфарбуйте.
Позначення будиночків:
№1 - твоя душа,
№2 - твій настрій, коли ти йдеш в школу,
№3 - твій настрій на уроці читання,
№4 - твій настрій на уроці письма,
№5 - твій настрій на уроці математики
№6 - твій настрій, коли ти розмовляєш з учителем,
№7 - твій настрій, коли ти спілкуєшся зі своїми однокласниками,
№8 - твій настрій, коли ти знаходишся вдома,
№9 - твій настрій, коли ти робиш уроки,
№10 - придумайте самі, хто живе і що робить в цьому будиночку. Коли ви закінчите його розфарбовувати, тихенько на вушко скажіть мені, хто там живе і що він робить (на відповідному аркуші робиться відповідна позначка).
Методика дає психотерапевтичний ефект, який досягається самим використанням кольору, можливістю відреагування негативних і позитивних емоцій, окрім того емоційний ряд закінчується в мажорному тоні (захоплення, власний вибір).
Обробка даних
Процедура обробки починається з завдання №1. Обчислюється вегетативний коефіцієнт за формулою:
ВК=(18 - місце червоного кольору - місце жовтого кольору)/(18 - місце синього кольору - місце зеленого кольору).
Вегетативний коефіцієнт характеризує енергетичний баланс організму: його здатність до енерговитрат або тенденцію до енергозбереження. Його значення змінюється від 0,2 до 5 балів. Енергетичний показник інтерпретується наступним чином:
- 0,5 - хронічна перевтома, виснаження, низька працездатність. Навантаження непосильні для дитини
, 51 - 0,91 - компенсується стан втоми. Самовідновлення оптимальної працездатності відбувається за рахунок періодичного зниження активності. Необхідна оптимізація робочого ритму, режиму праці та відпочинку.
, 92 - 1,9 - оптимальна працездатність. Дитина відрізняється бадьорістю, здоровою активністю, готовністю до енерговитрат. Навантаження відповідають можливостям. Спосіб життя дозволяє дитині відновлювати витрачену енергію.
Понад 2,0 - перезбудження. Найчастіше є результатом роботи дитини на межі своїх можливостей, що призводить до швидкого виснаження. Потрібно нормалізація темпу діяльності, режиму праці та відпочинку, а іноді і зниження навантаження.
Далі розраховується показник сумарного відхилення від аутогенним норми. Певний порядок кольорів (34251607) - аутогенне норма - є індикатором психологічного благополуччя. Для розрахунку сумарного відхилення (СО) спочатку обчислюється різниця між реально займаним місцем і нормативним положенням кольору. Потім різниці (абсолютні величини, без урахування знака) сумуються. Значення СО змінюється від 0 до 32 і може бути тільки парним. Значення СО відображає стійкий емоційний фон, тобто переважне настрій дитини. Числові значення СО інтерпретуються наступним чином:
Більше 20 - переважання негативних емоцій. У дитини домінують поганий настрій і неприємні переживання. Є проблеми, які дитина не може вирішити самостійно.
- 18 - емоційний стан в нормі. Дитина може радіти і засмучуватися, приводів для занепокоєння немає.
Менше 10 - Переважання позитивних емоцій. Дитина весел, щасливий, налаштований оптимістично.
Завдання №2 і №3 по суті розшифровують емоційну сферу першокласника і орієнтують дослідника у ймовірних проблемах адаптації.
Завдання №2 характеризує сферу соціальних емоцій. Тут треба оцінити ступінь диференціації емоцій - в нормі позитивні почуття дитина розфарбовує основними кольорами, негативні - коричневим і чорним. Слабка чи недостатня диференціація вказує на деформацію в тих чи інших блоках особистісних відносин:
Щастя-горі - блок базового комфорту,
Справедливість - образа - блок особистісного зростання...
