тує людей.
- Часто звинувачує інших у своїх помилках.
- Часто сердиться і відмовляється зробити що-небудь.
- Часто заздрісний, мстивий.
- Чутливий, дуже швидко реагує на різні дії оточуючих (дітей і дорослих), які нерідко дратують його.
У діагностиці якісного своєрідності проявів агресії у підлітків можливо застосовувати опитувальник Басса-Дарки.
Створюючи опитувальник, автори виходили з положення про те, що агресивні прояви можна розділити на два основних типи:
мотиваційна агресія, як самоцінність
інструментальна, як засіб
При цьому автори припускали, що і той і інший вид агресії можуть проявлятися як під контролем свідомості, так і поза ним, і пов'язані з емоційними переживаннями (гнів, ворожість).
Опитувальник Басса-Дарки спрямований на виявлення притаманних особистості деструктивних тенденцій. На думку авторів, визначивши їх рівень можна з великим ступенем імовірності прогнозувати можливість прояву відкритої мотиваційної агресії.
Створюючи свій опитувальник, диференціює прояви агресії і ворожості, А. Бассе і А. Дарки виділили наступні види реакцій:
. Фізична агресія - використання фізичної сили проти іншої особи.
. Непряма агресія - агресія, обхідним шляхом спрямована на іншу особу або ні на кого не спрямована.
. Роздратування - готовність до прояву негативних почуттів при найменшому порушенні (запальність, грубість).
. Негативізм - опозиційна манера в поведінці від пасивного опору до активної боротьби проти сталих звичаїв і законів.
. Образа - заздрість і ненависть до оточуючих за дійсні і вигадані дії.
. Підозрілість - в діапазоні від недовіри і обережності по відношенню до людей до переконання в тому, що інші люди планують і приносять шкоду.
. Вербальна агресія - вираз негативних відчуттів як через форму (крик, виск), так і через зміст словесних відповідей (прокляття, погрози).
. Почуття провини - висловлює можливе переконання суб'єкта в тому, що він є поганою людиною, що надходить зло, а також відчуваються їм докори сумління.
Опитувальник складається з 75 тверджень, на які випробовуваний відповідає да або немає raquo ;. При складанні опитувальника авторами використовувалися принципи:
. Питання може відноситися тільки до однієї форми агресії.
. Питання формулюються таким чином, щоб найбільшою мірою послабити вплив суспільного схвалення відповіді на запитання.
Відповіді оцінюються по восьми шкалах, а так само обчислюється індекс ворожості й індекс агресивності.
Нормою агресивності є величина її індексу, рівна 21 плюс-мінус 4.
Нормою ворожості - 6,5-7 плюс-мінус 3.
При цьому звертається увага на можливість досягнення певної величини, що показує ступінь прояву агресивності.
Методика Hend-testtest - це проективна методика дослідження агресивної поведінки особистості. Її можливо використовувати в діагностиці дітей і підлітків. Опублікована Б. Брайкліном,
. Піотровським і Е. Вагнером в 1961 р (ідея тесту належить Е. Вагнеру) і призначена для передбачення відкритого агресивної поведінки.
Стомлений матеріал тесту складають 9 стандартних зображень кистей рук і одна порожня таблиця, при показі якій просять представити кисть руки і описати її уявні дії. Зображення пред'являються в певних послідовності і положенні. Обстежуваний повинен відповісти на питання про те, яке, на його думку, дія виконує намальована рука (або сказати, що здатний виконувати людина, рука якого приймає таке положення). Крім запису відповідей реєструється становище, в якому обстежуваний тримає таблицю, а також час з моменту пред'явлення стимулу до початку відповіді.
Оцінка отриманих даних здійснюється за такими 11 категоріями:
. Агресія - рука сприймається як домінуюча, що наносить пошкодження, активно захоплююча який-небудь предмет;
. Вказівки - рука ведуча, спрямовуюча, що перешкоджає, пануюча над іншими людьми;
. Страх - рука виступає у відповідях як жертва агресивних проявів іншої особи або прагне захистити кого-небудь від фізичних впливів, а також сприймається як завдає пошкодження самій собі;
. Прихильність - рука висловлює любов, позитивні емоційні установки до інших людей;
. Комунікація - відповіді, в яких рука спілкується...
