Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Агресія і особливості мотивації суб'єкта

Реферат Агресія і особливості мотивації суб'єкта





ign="justify"> Узагальнений показник конфліктності у всієї групи випробовуваних з середньою мотивацією до успіху низький, тому критерії оцінки по цій шкалі від 0 до 40 балів.

Узагальнений показник агресивності у 9 з 12 випробовуваних має середнє значення - від 19 до 21 бала. У 3 з 12 випробовуваних цей показник нижчий - 17 - 18 балів. Тобто у 75% випробовуваних з середньою мотивацією до успіху узагальнений показник агресивності має середнє значення, а у 15% випробовуваних - показник за цією шкалою нижче середнього значення.

П'ятий етап дослідження.

. Для виявлення взаємозв'язку між високими показниками результатів мотивації до досягнення успіху і високим значенням узагальнених показників агресивності випробовуваних проведемо за допомогою методу рангової кореляції Спірмена порівняння результатів, отриманих за методикою досягнення успіху і методикою «Особистісна агресивність і конфліктність» у випробовуваних, які отримали високі результати по обидва методиками.

Спочатку складемо таблицю, в яку внесемо показники результатів мотивації до досягнення успіху і високі значення узагальнених показників агресивності 14 випробовуваних (63,6% з 22 випробовуваних з високою мотивацією до досягнення успіху) і кожному індивідуальному значенням привласнимо ранг (найменшому значенню присвоюється найменший ранг і т д. за правилами ранжирування) і розрахуємо різниця між рангами за двома змінним для кожного випробуваного.


№іспитуемиеМотівація досягнення успехаОбобщенний Показник агрессівностіdd2Балли по методікерангБалли по методікеранг1.Нач. подразд.1973114-7492.зам. нач. подразд.23132749813.Нач відділу 21843013-9814.Нач отдела32110,5288,5245.Нач відділу 422122911,50,50,256.Нач відділу 6209288,50,50,257.Нач. групи 21842911,5-7,556,258.Нач. групи 32414274101009.Технолог 2171,5274-2,56,2510.Технолог 419726163611.Программіст 21842740012.Программіст 4197288,5-1,52,2513.Программіст 5171,5274-2,56,2514.Внештат.сотр.22110,5288, 524Сумми: 1051051050,0426,5 Сформулюємо гіпотези.

Н0: Кореляція між високим показником мотивації до досягнення успіху і високими значеннями узагальнених показників агресивності не відрізняється від нуля.

Н1: Кореляція між високим показником мотивації до досягнення успіху і високими значеннями узагальнених показників агресивності статистично значимо відрізняється від нуля.

Підрахуємо коефіцієнт рангової кореляції Спірмена за формулою:


rs=1 6 *? (d2) /? * (N2-1)


де d - різниця між рангами за двома змінним для кожного випробуваного;

?- Кількість піддослідних.

Розрахуємо значення rs:

rs ЕМП=1- 6 * 426,5/14 * (142 - 1)=1 - 2 559/2730=1 - 0,9=0,1

Визначимо критичні значення rs при? =14

rs кр=0,54 (р? 0,05)

rs кр=0,68 ((р? 0,01)

rs ЕМП lt; rs кр

Відповідь: Н0 приймається. Кореляція між високим показником мотивації до досягнення успіху і високими значеннями узагальнених показників агресивності не відрізняється від нуля, тобто зв'язок між даними значеннями не підтвердилася.

. Для виявлення взаємозв'язку між високими показниками результатів мотивації до досягнення успіху і високим значенням показників позитивної агресивності випробовуваних проведемо за допомогою методу рангової кореляції Спірмена порівняння результатів, отриманих за методикою досягнення успіху і методикою «Особистісна агресивність і конфліктність» у випробовуваних, які отримали високі результати по обидва методиками (22 досліджуваних з 34, тобто 64,7% випробовуваних від загальної кількості учасників дослідження).

Складемо таблицю, в яку внесемо високі показники результатів мотивації до досягнення успіху і високі значення показників позитивної агресивності 22 випробовуваних і кожному індивідуальному значенням привласнимо ранг і розрахуємо різниця між рангами за двома змінним для кожного випробуваного.


№іспитуемиеМотівація досягнення успехаПоложіт. агрессівностьdd2Балли по методікерангБалли по методікеранг1.Нач. подразд.199,51822-12,5156,252.зам. нач. подразд.23211719243.Нач відділу 1199,5159,5004.Нач відділу 2184,51719-14,5210,255.Нач отдела32116,51719-2,56,256.Нач відділу 422191719007.Нач відділу 5199,5132,57498.Нач відділу 620141614009.Нач. групи 2184,51614-9,590,2510.Нач. групи 32422159,512,5156,2511.Ст.технолог 1184,5146-1,52,2512.Ст. технолог22014132,511,5132,2513.Технолог 122191461316914.Технолог 2171,51719-17,5306,2515.Технолог 4199,5159,50016.Программіст 2184,5159,5-52517Программіст 32014132,511,5132,2518.Программіст 4199,51614-4,520,2519.Программіст 5...


Назад | сторінка 8 з 12 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Дослідження мотивації досягнення успіху у курсантів
  • Реферат на тему: Вплив особистісних якостей індивіда на вибір мотивації досягнення успіху аб ...
  • Реферат на тему: Вплив особистісних якостей індивіда на вибір мотивації досягнення успіху чи ...
  • Реферат на тему: Вплив особистісних якостей індивіда на вибір мотивації досягнення успіху аб ...
  • Реферат на тему: Роль особистісної агресії в мотивації досягнення успіху