має місце і той факт, що у звичайного співробітника немає ніяких психодіагностичних елементів, але поряд з цим він має достатнім для виконання своєї роботи обсягом можливостей для збору необхідної йому психологічної інформації. Розглянутий нами прийом знаходить своє відображення в ключових аспектах, які полягають у використанні і вивченні всього початкового об'єму інформації про особу суб'єкта, аж до найдрібніших деталей його біографії, дозволяють згодом виключити ряд можливих помилок у побудові робочої версії і знизити рівень можливості їх допущення.
Як і прийом, який був розглянутий нами першим, прийом використання всіх джерел інформації для складання психологічного портрета має низку правил його застосування. Розглянемо їх докладніше. По-перше, при використанні зазначеного вище прийому слід дотримуватися правила оцінки у справах, вчинкам і їх результатами, адже саме судячи по них можна накидати якусь картину і вичленувати з неї деякі психологічні особливості суб'єкта. Ні для кого не секрет, що на основі хоча б одного вчинку людини сміливо можна висунути ряд припущень про його волю і мотиви, цілі, інтереси, здібностях, а також визначити інші риси, які знаходять своє пряме відображення в його діяльності. Але також важливо відзначити, що по одному вчинку неможливо зробити які-небудь далекосяжні і обґрунтовані висновки про самого суб'єкта. Наступне правило, використовується при реалізації цього прийому, безпосередньо пов'язане з урахуванням думок інших суб'єктів про дану особу. Проводячи паралель з прийомом, який був нами розглянуто першим, можна сміливо сказати, що логічним було б застосування цього правила разом з правилом достовірності, так як давно відомо, що думка будь-якої людини за своєю природою є щось суб'єктивне, а як результат цього не виключається можливість створення помилкового і помилкового уявлення про досліджуваному об'єкті. Інформація від інших людей являє собою інтерес лише у випадку, якщо останні добре знають об'єкт або як мінімум вони вже знайомі. Поряд з цим слід сказати про те, що при застосуванні даного правила виникає необхідність у використанні психологічного методу узагальнення незалежних характеристик, що полягає в усередненні думок про суб'єкта не одного, а кількох його знайомих, що виступатиме більш об'єктивним критерієм, ніж думка однієї особи. Це допоможе в розкритті його справжнього обличчя. Ще одне правило полягає в психологічній оцінці документів, що містять характеризують відомості про потрібну особу. Як приклад можна виділити наступні: анкетні документи, матеріали кримінальної справи, характеристики з місця проживання, роботи або навчання. Як правило, це одні з перших джерел інформації, з якими стикається співробітник ще до особистої зустрічі з досліджуваним суб'єктом, але вони не можуть багато чого сказати про останній і не відображають основних цікавлять нас психологічних особливостей. Адже саме при особистому контакті відкриваються більш широкі можливості. Біографічне правило допомагає розкрити умови і спосіб життя досліджуваного особи, а також вплив на нього навколишнього соціального середовища, що надає безпосередній вплив на його світогляд і подальше психічний розвиток. Інформацію такого роду можна отримати з бесіди безпосередньо з людиною, при цьому особливу увагу приділяючи не так хронології його життя, а в першу чергу тим обставинам, які були основними при формуванні його психології. Наприклад: атмосфера і взаємини в сім'ї, здатності в навчанні, коло знайомств і т.д. Все перераховане вище допомагає краще сформувати уявлення про морально-психологічному вигляді досліджуваного, його спрямованості і орієнтації, особисті якості. Найчастіше при здійсненні оперативно-розшукових та слідчих дій співробітники, що виробляють їх, дотримуються правила вилучення психологічної інформації з речей, що належать особі, які допомагають краще зрозуміти інтереси і смаки досліджуваної особи, його акуратність, культурність, коло знайомств і т.д. Адже найчастіше особисті речі можуть дуже багато розповісти про їх власника. Найбільш психологічно інформативні за своїм змістом предмети одягу, записники, гаманці, а також часто і сама обстановка в оселі: домашні умови, порядок, гардероб, стіл.
Також можна відзначити і такий прийом складання психологічного портрета, як структуризація.
При його використанні прийнято керуватися наступними правилами:
) правило орієнтації на загальну структуру особистості;
) правило юридично значимої типізації;
) правило індивідуалізації;
) правило правової компетентності і кримінального досвіду особистості;
) правило ситуативної визначеності психології особистості. Цей прийом призначений для створення певного алгоритму складання портрета.
І ще один прийом складання психологічного портрета - прийом рефлексії...
