ховування радіопередач також може проходити в самих різних умовах і переважно індивідуально, то телебачення (родинне за своїми аудіовізуальним характеристикам кіно і театру -Бачиш мистецтва, здавна сформованим як колективні видовища) вимагає вміння звертатися одночасно і до мільйонної аудиторії, і до малої групи людей, контакт з якою повинен відбуватися на високому рівні довірчості. У той же час це не виключає трансляції з великих залів з показом великих груп глядачів, коли характер спілкування з аудиторією виявляється іншим, близьким за типом до мітингу мільйонів .
Масова аудиторія звертається до телебачення переважно у вільний час, найчастіше ввечері після робочого дня або в дні відпочинку, що вимагає від журналістів вміння поєднувати інформаційну насиченість з високим рівнем захопливості, зі здатністю вписати передачі в години відпочинку та підготовки до наступного робочого дня. Примусовість телепрограм, тобто неможливість для глядача змінити час перегляду передач, їх порядок, структуру і темпоритм вимагає особливо ретельного підходу до складання програм.
Глава 2. Поняття і сутність телебачення
2.1 Функції телебачення
Сутність телебачення проявляється в його функціях:
Інформаційна функція. Призначення всіх засобів масової інформації - задоволення інформаційних потреб людини, суспільства, держави. Це відноситься і до телебачення, яке відрізняється лише тим, що здатне поширювати інформацію повніше, швидше, достовірніше і емоційно більш насичено, ніж радіо чи друковані ЗМІ. Говорячи про інформаційну функції телебачення, необхідно, ймовірно, обмежитися вузьким і конкретним тлумаченням самого поняття інформація raquo ;. Регулярне отримання людьми економічної, політичної, соціальної та культурної інформації в сучасному світі стало нормою життя. Звідси виникає той факт, що інформаційні програми є опорними точками сітки мовлення будь телекомпанії, а всі інші передачі розташовуються в інтервалах між випусками новин.
Особливого розгляду вимагає акцентоване звернення телеінформації до відхиляється від норми подіям: збройним конфліктам, катастрофам, природним катаклізмам і т.д. Можна пояснити це явище гонитвою за сенсаційними матеріалами заради підвищення глядацького інтересу, підняття рейтингу і, відповідно, прибутковості вещающей компанії. Однак, визнаючи цей фактор, необхідно відзначити й інше. Для будь-якої системи - від технічного пристрою до біологічного організму і людського суспільства важлива інформація саме про відхилення від норми. Машина повідомляє про це включенням відповідного індикатора, живий організм - больовим відчуттям. Прагнення відображати ненормативні явища в житті суспільства можна вважати таким індикатором raquo ;, больовим відчуттям соціуму. Цю інформативну функцію і виконують телевізійні випуски новин. Це загальносвітова практика, яка не допускає підміни інформації агітацією. Інша справа - знайти необхідну тональність для повідомлень про катастрофи і війнах. Світовий стандарт, перевірений десятиліттями: випуск новин, незважаючи на велику кількість новин поганих, не повинен залишати у глядачів настрою пригніченості і безвихідності. Все добре в міру.
Для оперативного висвітлення подій такого роду, про які, природно, нічого не відомо заздалегідь, необхідні три умови: професіоналізм співробітників, технічна оснащеність телекомпанії і високий рівень організованості.
Культурно-просвітницька функція. Будь-яка телепередача в якійсь мірі залучає людину до культури. Навіть інформаційні програми демонструють глядачеві учасників подій, ведучих, їх стиль спілкування, ступінь грамотності і т.д. Все це впливає на глядацькі установки і безпосередньо, і як негативний приклад. Більшою мірою еталонно сприймаються провідні програм. Цей факт, до речі, був і залишається приводом для тривоги телевізійних критиків, так як поява безлічі телеканалів різного рівня породило, у свою чергу, велика кількість малокультурних і недостатньо грамотних ведучих.
Природно, що культурно-просвітницьку функцію ТБ виконує трансляція будь-яких культурних заходів: спектаклів, концертів, кіно- і телефільмів. Говорячи про прилучення аудиторії до мистецтва за допомогою телебачення, не можна, звичайно, не відзначити якусь неповноцінність такого знайомства з прекрасним, однак, слід визнати: для величезної безлічі людей це чи не єдина можливість познайомитися з тими чи іншими творами мистецтва. У культурно-просвітницьких програмах дуже часто присутній елемент дидактики, повчальності. Завдання авторів - зробити його ненав'язливим, гранично делікатним.
Інтегративна функція. Всі ЗМІ підтримують нормальне функціонування суспільства, на яке поширюється їх вплив. Певна спільність людей, що складають аудиторію телевізійного...
