ивість, вразливість, образливість, виражена схильність все приймати "близько до серця", легко засмучуватися, а під гіперсоціалізацією - загострене почуття обов'язку, обов'язковість, трудність компромісів.
Крім цього, деструктивність в відношенні до дитини обумовлена ​​відсутністю у батька відкритості, безпосередності та невимушеності у спілкуванні, що найчастіше має у своїй основі наявний раніше поіхотравмірующій досвід міжособистісних відносин.
В результаті досліджень, крім вищезазначених даних, було виявлено, що "деструктивні" матері володіють такими рисами особистості: вони сенситивними, схильні до підозрілості, недовірливості. Їм властиво впертість, ригідність мислення. Вони утворюють ситуативно зумовлені надцінні ідеї. У них виявлені проблеми самоконтролю, труднощі у взаєминах з оточуючими; наявність хронічних міжособистісних конфліктів, зниження Біотонус, нестійкі соматичні скарги, схильність до дратівливості і конфліктної переробці переживань. У таких матерів відсутній життєрадісність, оптимізм, почуття внутрішньої задоволеності. Вони тривожні і невпевнені в собі. Для них характерна недостатня емоційна чуйність (Захаров А.І., 1998).
Таке поєднання рис характеру ускладнює відносини матерів з іншими людьми, робить ці відносини зайво напруженими і конфліктними. У першу чергу це торкається сфери сімейних і побутових відносин, де у матері проявляється надмірна принциповість і негнучкість, нездатність переглянути свою позицію і піти на поступки і компроміси.
Цікавим є отриманий автором факт високої зв'язку між тривогою матері і дитини. Фактично, мати виступає для дитини головним джерелом тривоги.
У "деструктивних" батьків виразні психопатологічні зміни не простежуються. У них виділяються риси деякої мінорності, пасивності і м'якості характеру, що є наслідком неповної сім'ї в дитинстві, недостатньою ролі батька і заміщує впливу матері. Крім цього, виражено занепокоєння, невпевненість, почуття провини, консерватизм і моралізування.
Обидва дружина внутрішньо конфліктні, у них низька ступінь самоприйняття.
А.І. Захаров вважає, що невротичні зміни особистості, що формується дітей виникають в результаті невдало і драматично пережитого досвіду міжособистісних відносин, відсутності можливості створення прийнятної "я - концепції" з випливає з цього нестійкістю самооцінки, хворобливо-чутливим, емоційно-нестійким і тривожно-невпевненим "я". На що також вказує Боулбі Д. (1979).
На конструктивний стиль відносини батьків до дитини впливають такі риси особистості, як:
прагнення якнайповніше виявити свої задатки і здібності;
подолання егоцентризму через включеність у діяльність, мета якої поза самої людини;
созидательность, творческость;
здатність до повного і живого переживання, здатність тонко, самозабутньо й безкорисливо відчувати;
помірна тривожність;
здатність брати на себе відповідальність;
схильність до самоаналізу, рефлексії (Співаковська А.С., 2000).
Таким чином, аналіз наукових досліджень дозволяє зробити висновок про те, що існує зв'язок між особистістю батька та його ставленням до дитини. Однак емпіричних даних про співвідношенні особистісних рис батьків і стилів виховання дитини явно не достатньо.
Глава 2. Експериментальне вивчення зв'язку особистісних рис батьків і стилю ставлення до дитини
2.1 Мета, гіпотеза і завдання дослідження
Проведений аналіз наукових робіт дозволив визначити мету експериментального дослідження: вивчити співвідношення особистісних особливостей батьків і стилю виховання дитини.
В якості об'єкта дослідження виступають особистісні особливості батьків.
Предметом дослідження є зв'язок особистісних особливостей батьків і стилю виховання дитини.
Гіпотеза дослідження: особистісні особливості батьків впливають на вибір ними стилю відносини до дитини.
2.2 Методика дослідження
Піддослідні.
У дослідженні взяли участь 10 людей: жінки у віці від 25 до 46 років, які мають дітей 6-10 років. З них 3 людей мають середню спеціальну освіту, 7 людини вища. p> Методи дослідження.
Методика діагностики самооцінки Ч.д. Спілберга, Ю.Л. Ханіна. (Практична діагностика. Методи і тести./Д.Я. Райгородський, 1998). Дана методика є надійним і інформативним способом самооцінки рівня тривожності в даний момент (реактивна тривожність як стан) і особистісної тривожності (як стійка характеристика людини).
Особистісна тривожність характеризує стійку схильність сприймати велике коло ситуацій як загрозливі, реагувати на такі ситуації станом тривоги. Реактивна тривожність характеризується напругою, неспокійний, нервозністю. Дуже висока реактивна тривожність викликає порушення уваги, іноді порушення тонкої координації. Дуже висока особистісна тривожність прямо корел...
