ковою втратою зору повинна бути рівною і гладкою;
в спортивних залах, призначених для занять людей із повною або частковою втратою зору, слід передбачати звуковбирні акустичні стелі, а також у стінах залів - обшивку м'якими і пружними матеріалами на висоту не менше 2 м від підлоги й встановлення горизонтальних поручнів;
не допускається для цієї категорії інвалідів використання окремих майданчиків і зон, виділених у багатосекційних залах перегородками, що не забезпечують акустичної ізоляції.
Спеціальні ігрові майданчики для незрячих інвалідів облаштовуються смугами безпеки (1 м) по периметру і вздовж бігових доріжок.
Орієнтація при заняттях спортом інвалідів із повною або частковою втратою зору забезпечується використанням в як орієнтири для напрямку руху звукових маяків, улаштуванням уздовж доріжок для бігу або розбігу перед стрибком смуг орієнтації з фактурною поверхнею покриття і яскравою контрастною забарвленням шириною не менше 1,5 м, розміщених між кромкою майданчики і смугою безпеки, виділенням кольором і фактурою поверхні покриття поворотів бігових доріжок, зон стартів і фінішів, толкательних зон при стрибках.
Прикладом масового спорту для інвалідів є програма міжнародної спортивної організації Спешиал Олімпік Інтернешнл raquo ;, що своїм основним завданням ставить впровадження фізкультури і спорту в житті людей з порушеннями інтелекту. Зародившись в США в 1963 р, цей рух набув міжнародний характер. Філософія руху заснована на тому, що люди з порушенням інтелекту при відповідному навчанні можуть брати участь в індивідуальному і колективному спорті, виграють фізично, соціально і психологічно. Участь у спортивних змаганнях розумово відсталих осіб сприяє їх психічному розвитку, розширенню соціального досвіду. Допомогу в цьому їм надають сім'ї, органи соціального захисту населення, суспільство в цілому.
Можливості широкого спілкування з іншими інвалідами і здоровим оточенням, дух змагання, позитивні емоції в ситуації успіху, розширення соціального досвіду - все це створює реабілітаційну (фізкультурно-оздоровчу) середовище для людей з обмеженими можливостями. Особливо позитивний реабілітаційний ефект досягається відносно інвалідів, знаходиться в домашніх умовах, певною мірою позбавлених можливості спілкування з однолітками. Участь у масовому спорті для такого роду інвалідів є істинною реабілітаційної ситуацією.
Висновок
Особливістю багатьох людей з тими чи іншими фізичними вадами вродженого або набутого характеру є збереження багатьох можливостей, які не пов'язані безпосередньо з характером захворювання. Це дає підстави для активних занять фізичною культурою і спортом.
Багаторічна практика роботи вітчизняних і зарубіжних фахівців показує, що одним з найбільш дієвих методів реабілітації цього контингенту є реабілітація засобами фізичної культури і спорту.
Систематичні тренувальні заняття, участь у змаганнях не тільки підвищують адаптацію інвалідів до умов життя, що змінилися, розширюють їх функціональні можливості, допомагають оздоровленню організму, але й сприяють виробленню координації в діяльності опорно-рухового апарату, кардіореспіраторної, травної систем і системи виділення сприятливо діють на психіку інвалідів, мобілізують їх волю на боротьбу з хворобою, повертають людям почуття соціальної повноцінності.
У тих інвалідів, які займаються спортом, в порівнянні з інвалідами, які не займаються спортом, частіше проявляються такі особистісні характеристики, як бажання позбутися відчуття провини перед суспільством, увага до свого здоров'я і так І, навпаки, у інвалідів, які систематично не займаються фізичними вправами і не беруть участь у спортивних змаганнях, проявляється надмірна фіксація уваги на свою хворобу, незадоволення станом здоров'я, домінують такі особистісні якості, як емоційне пригнічення, слабка особистісна ініціатива, відсутність бажання підтримувати відносини з друзями.
Оздоровча дія спортивних вправ пов'язане з систематичними і суттєвими за обсягом і інтенсивності навантаженнями, що висуває підвищені вимоги до фізіологічних системам організму інвалідів.
Індивідуальний підхід до інваліда є обов'язковою умовою його занять спортом. Особи з порушеннями функцій опорно-рухового апарату можуть займатися спортом, де цілком достатньо використання тільки верхньої частини тулуба.
Застосування систематичних навантажень сприяє розвитку компенсаторних механізмів, відновленню здатності до маніпулятивних дій, включає побутове і професійне навчання і перенавчання, необхідність та можливості соціально корисної трудової діяльності і збереження сім'ї при наявності стійкого обмеження здатності самостійно пересуватися. П...
