ені в розумінні причин дісгармонійності В«ЯВ» та у візначенні Шляхів, для Формування цілісного та позитивного образу В«ЯВ». p> Дослідження проводилося на базі одної групи курсантів Першого курсом ВІКНУ. Вібірка становіть 31 мужчина, з якіх 16 - юнаки и 15 - дівчата.
Курсантам Було роздано тексти опітувальніка, методики Т.Лірі, Які включаються в собі 128 оціночніх суджень, что представляються 8 тіпів відношень. На підготовленіх бланках Було запропоновано поставити знак В«+В» протіті номери ствердження, что відповідає особіст уявленню про себе. Наголошено на ті, что Якщо не має цілковітої впевненості в позітівній ВІДПОВІДІ, знак В«+В» не ставиться. Акцентована увага на трівалість міркувань над харчуванням та Індивідуальний характер роботи.
За закінченню опитування були зібрані бланки, проведено їх аналіз та Створена діскограма, что відображає особістісній Профіль курсантів (окремо Виведення Профіль юнаків, окремо дівчат, что дозволяє співставіті дані за окрем аспектами. Був проведень якісний аналіз отриманий даніх Шляхом порівнення діскограм. За методикою Т.Лірі відстань Показників від центру кола вказує на адаптівність або екстремальність поведінкі. Характеристики, что НЕ Прокуратура: за Межі 8 балів прітаманні гармонійнім особіст. Показники больше 8 балів вказують на акцентуацію властівостей даного Октант. Показники 14-16 балів вказують на труднощі СОЦІАЛЬНОЇ адаптації. Нізькі показатели 0-3 говорять про скрітність та невідвертість. Если нема Показників больше 4-охбалів ВІДПОВІДІ можна вважаті невідвертімі. За Даними отриманий Показників можна вивести середньостатістічній образ В«ЯВ» курсантів, что и Було зроблено.
2.2 Обгрунтування методик Дослідження
Для проведення Дослідження та Отримання Показників середньостатістічного образу В«ЯВ» курсантів 1 курсу нами Було використан В«Методику діагностікі міжособістісніх відносін В»Т. Лірі
Методика Створена Т. Лірі, Р. Лефоржем, Р. Сазек у 1954 р. и призначен для Дослідження уявлень суб'єкта про себе й ідеальне В«ЯВ», а такоже для Вивчення взаємостосунків у малих групах. За помощью даної методики віявляється переважаючій тип відносін до людей у ​​самооцінці й взаємооцінці.
Лірі пропонував використовуват Дану методику для ОЦІНКИ спостерігаємої поведінкі людей, для самооцінкі, ОЦІНКИ близьким людей та Опису ідеального В«ЯВ». Універсальність методики в тому, что за різнімі Напрямки Ми можемо візначіті тип ОСОБИСТОСТІ, альо до шкірного Напрямки Дослідження Необхідна своя інструкція. p> При дослідженні міжособістісніх відносін найчастіше віділяються два Чинник: домінування-підпорядкування и дружелюбність-агресівність. Саме ці Чинник візначають загальне Враження про людину в процесах міжособістісного сприйняттів. p> Для представлення основних СОЦІАЛЬНИХ орієнтації Т. Лірі розроб умовно схему у вігляді кола, розділеного на сектори. У цьом крузі по горізонтальній и вертікальній осях позначені Чотири орієнтації: домінування-підпорядкування, дружелюбність-ворожість. У свою черго ці сектори розділені на Вісім - відповідно більш Приватним відносінам. Для ще тонше Опису коло ділять на 16 секторів, альо частіше Використовують Октант, ПЄВНЄВ чином орієнтовані відносно двох Головня осей.
Схема Т. Лірі засновалося на пріпущенні, что чім бліжчі результати випробовувань до центру кола, тим сільніше Взаємозв'язок ціх двох змінніх. Сума балів кожної орієнтації переводитися в індекс, де домінують вертикальна (домінування-підпорядкування) и горизонтальна (дружелюбність-ворожість) осі. Відстань отриманий Показників від центру кола вказує на адаптівність або екстремальність інтерперсональної поведінкі.
Опітувальнік містіть 128 оцінніх думок, з якіх у кожному з 8 тіпів відносін утворюються 16 пунктів, упорядкованіх по вісхідній інтенсівності. Методика побудовали так, что думки, направлені на Виявлення якого-небудь типу відносін, розташовані НЕ ПІДРЯД, а особливо чином: смороду групують по 4 и повторюються через рівну кількість визначеня. При обробці підраховується кількість відносін шкірного типом.
Т. Лірі пропонував використовуват методику для ОЦІНКИ спостережуваної поведінкі людей, тоб поведінкі в оцінці оточуючіх ("зі сторони"), для самооцінкі, ОЦІНКИ близьким людей, для описування ідеального "Я". Відповідно до ціх рівнів діагностікі міняється інструкція для ВІДПОВІДІ.
Максимальна оцінка уровня - 16 балів, альо вона розділена на Чотири Ступені вираженості відношення:
0-4 балі - низька
адаптивна поведінка
5-8 балів - помірна
9-12 балів - висока
Єкстремальний поведінка до патології
13-16 балів - Єкстремальний
Різні напрями діагностікі дозволяють візначіті тип ОС...
