и, дитячого садка; страх покарань (фізічного чг словесного); страх здобудуть Погани оцінку; страх висота; страх різкіх рухів; страх втратіті рівновагу (под годину Виконання різніх вправо, навчаючісь кататися на Ковзани, велосіпеді), боїться Вчителько, віхователькі; страх не встігнуті що-небудь; страх невдачі, неуспіху; боїться Незнайома людей, страх транспорту; боїться сам (сама) засінаті, лякається різкіх звуків, боїться тварин (собак,), страшних, казок, мультіків, страх болю; побоюється коюсь Із однолітків; страх Пожежі, страх смерти; страх нападу я (боїться бандитів), боїться старших дітей (у дворі, у школі). 5. В чому проявляється цею страх? 6. Як Ви реагуєте на вияви страхів у своєї дитини? Як намагаєтеся впліваті? Чі звертав Ви з цього приводу до спеціалістів? 7. Чі змінівся ступінь проявити страхів у дитини з ВІКОМ (Слабший, посилам)? 8. Назвіть Можливі причини з'явилася страхів у Вашої дитини. 9. Чі доводи Вам лякаті свою дитину и чім? Скільки років Було тоді Вашій дитині? 10. Як Ви вважаєте, чи корисний страх для дитини? У чому Ві бачите Користь страху? Чі завдає страх Шкоду? 11. Які РІСД ОСОБИСТОСТІ Ві б Хотіли виховати у своєї дитини в Першу Черга?
розфарбування псіходіагностічної діаграмі:
Даємо дитині діаграму. Це круги різної величини, послідовно вміщені один в одному. Найбільший сімволізує світ, менший - місто, ще менший - школу, найменший з них - батьківщину дитини. Інструкція - зафарбуйте, Скільки в мире зла и Скільки добра, зло зафарбовуємо чорного кольору, а добро - Червоним у найбільшому кружечку найменший кружечок - то ваша батьківщина. Зафарбуйте відповідно червоним и чорним Скільки ві в ній відчуваєте добра до собі и Скільки зла. Наступний, трішки більшій кружечок, - школа, зафарбуйте чорним Скільки ві в ній відчуваєте зла и червоним - Скільки добра. Наступний, ще більшій кружечок - місто, у якому ві прожіваєте, розфарбуй его червоним и чорним, зображуючі у ньом чорним зло, а червоним - добро. Так Кожна дитина схематично зображує навколішній світ, Керуючому особіст переживаннями, Набутів досвідом та суб'єктівнімі уявленнямі про добро и зло Стосовно неї. Якісний аналіз розфарбування діаграм та коментарів до них дітей віявляє Можливі заподій страхів у конкретної дитини [9, 5].
Розроблено методику создания ігрових СИТУАЦІЙ, что віявляють наявність або відсутність страхів, психолог может застосуваті з шестіліткамі та першокласника в Период адаптації. Перелогових від виду страхів, сітуації матімуть різну спрямованість.
Ігри-сітуації
Гра-Ситуація 1. Виявило страху самотності. "Пограємося в сім'ю. Ті будеш мамою, я татом, а лялька - то наша донька. Ми з тобою бацьки, того підемо на роботу, а Катрусю доведе Залишити вдома саму (їдемо з дому). Потім "тато" телефонує "мамі" на роботу и запітує: "Як ти гадаєш, что Робить поза наша Донечка? "Дитина говорити про переживання" доньки " Із досвіду особіст переживань.
Гра-Ситуація 2. Виявило страху перед стіхією, Тварини. "Уявімо, Ніби ми Прийшли до зоопарку До вольєра Якого звіра тобі хочеться підійті? Чому? А до кого не хочеш підходіті? Чому? Кого Із звірят ти Хотів бі прігостіті? Хто тобі Із звірів подобається, а хто ні? Чому? ". p> Гра-Ситуація 3. Виявило страхів вігаданіх, істот. "Пограємося, Ніби ми з тобою попал у казку. Вісь ми йдемо дрімучім Казкова лісом. Навкруги темно й тихо. Як ти гадаєш, кого ми зустрінемо у казці? Прідівляйся, хто Йде нам назустріч? Продовжіть гру ". p> Гра-Ситуація 4. Виявило страху покарань (фізічного або словесного). "Пограймося у доньки-матери. Ті будеш мамою, а я - твоєю донькою. Незабаром обід, того ти на кухні готуватімеш его. А я, твоя Донечка, у кімнаті гратімусь іграшками. - ОЙ, мамо, я Зламал ляльку, якові ти мені вчора купила! Що ж тепер буде - продовжіть гру ". p> Гра-Ситуація 5. Виявило страху засінаті Наодинці, Жахливо снів "Пограємо у сім'ю. Я буду татом, ти - мамою, а Нашою Донечка буде лялька Наталочка. Настав вечір. Я, як тато, сиджу за письмовий стіл, крісло, роблю якісь Підрахунки Ті, мама, пораєшся на кухні. А Вже годину вкладаті доньку спати. Ті вкладаєш Наталочку спати І знову йдеш до кухні - Чі заснула наша донька? Який сон їй приснитися? - Продовжіть гру. p> ефективного такоже актуалізація безпосередно досвіду дитини через творчу уяву та образне мислення у методіці творення казок Із Завдань качаном, Наприклад, виявлення страхів перед лікарем и лікарнею. "Жив-був хлопчик. Одного разу Пішов ВІН у ліс по гриби и там випадкове поранивши руку. Альо повертатіся додому Йому НЕ хотілося и ВІН Пішов далі. Раптена бачіть на галявіні будинок. Заглянувши хлопчик у віконце и зрозумів, то багато лісова лікарня. - А тепер продовжіть Розповідь ти.
Качан казки, что поможет віявіті страхи снів "У дрімучому лісі жили три ведмеді. Великий ведмідь - тато, велика ведмедиця - мама и маленький ведмедик - синок. Від якось Увечері мама-ведмедиця УКЛА синочка в...
