ні режими утримання пацієнтів:
- режим постійного спостереження, коли хворий постійно перебуває в полі зору персоналу;
- режим загального спостереження, який передбачає можливість переміщення пацієнта по території;
- обмежено-вільний режим (в межах установи);
- власне вільний режим утримання.
Лікувально-трудові майстерні (ЛТМ) і спеціалізовані цехи в системі органів охорони здоров'я представляють основну базу для організації трудової діяльності інвалідів по психічному захворюванню. Вони розгорнуті у структурі психоневрологічних диспансерів і психіатричних лікарень.
Помітну роль у реабілітації інвалідів з психічного захворювання відіграють громадські об'єднання. Їх умовно можна розділити на два види: 1) професійні громадські об'єднання, до складу яких входять психіатри, психологи, соціальні працівники та інші спеціалісти; 2) громадські організації, які представлені самими пацієнтами, їх родичами, особами, їм співчуваючими.
Соціальна реабілітація головним чином спрямована на відновлення трудового статусу і придбання здатності жити в природних умовах. Один із способів досягнення здатності вести незалежну, особистісно задовольняє життя може бути виражений формулою: репетиція-імітація "нормальної" самостійної життя і суспільних взаємодій. За допомогою психосоціального тренінгу хворі також навчаються справлятися з конфліктами, відстоювати свої інтереси, визначати реальні перспективи, діяти відповідно до очікуваннями суспільства. Підводячи підсумки сказаного, можна відзначити, що основними організаційними формами психіатричної допомоги в системі соціального захисту населення вважаються психоневрологічні інтернати та диспансери, де надається спеціалізована допомога цій категорії інвалідів, що пов'язано з клінічними особливостями психічних захворювань.
3.2 Соціальна реабілітація інвалідів з порушеннями слуху
Навколишнє середовище з її численними об'єктами, сприйняття яких здійснюється за допомогою слуху, для осіб, які страждають глухотою, є нерідко малодоступною. Потрібні певні реабілітаційні заходи, для того щоб дана категорія інвалідів мала рівні можливості життєдіяльності зі здоровими.
Існують різні класифікації за ступенем втрати слуху, серед яких найпоширеніша - класифікація, прийнята Всесвітньою організацією охорони здоров'я (ВООЗ). Її можна представити у вигляді таблиці 1.
Таблиця 1: Класифікація слухових порушень [1, с.262].
Рівень слухового порушення
Втрата слуху, в дБ
Ступінь втрати слуху (за ВООЗ)
Повна втрата слуху
-
Глухота
Глибоке порушення слуху
90 і більше
Втрата слуху IV ступеня
Тяжке порушення слуху
71 - 90
Втрата слуху III ступеня
Среднетяжелое порушення слуху
56 - 70
Втрата слуху II ступеня
Середній порушення слуху
41-55
Втрата слуху I ступеня
Легке порушення слуху
26-40
Сприймається звичайна мова
Соціально-средовая реабілітація інвалідів з патологією слуху представляється соціальними методами навчання, створенням спеціальних виробничих умов, умов праці. Сутність соціальної реабілітації інвалідів з порушеннями слуху полягає у приведенні навколишнього середовища у відповідність до потреб інвалідів, у створенні умов для доступу інвалідів до інформації, якою володіє здорове суспільство.
Інваліди з вираженою патологією слуху відчувають певні складнощі у навчанні. Потрібні спеціальні методи у зв'язку з неможливістю отримання а також відтворення інформації через патологію комунікативних функцій. Для цієї категорії інвалідів існують спеціальні школи для глухих і слабочуючих. Чим раніше розпочато навчання, тим більше ймовірності розвитку мови. Існують тренажери для розвитку слухового, слухо-вібротактильного сприйняття, застосовується апаратура для колективних та індивідуальних занять.
З метою соціально-побутової та соціально-середовищної реабілітації інвалідів з порушеннями слуху використовується багато технічних засобів. Серед них індивідуальні слухові апарати. Для створення максимального комфорту людям з частковою втратою слуху рекомендується оснащення побутових і виробничих приміщень наступній апаратурою: індикатор телефонного виклику з можливістю підключення кім...
