и сім'ї. Материнські обов'язки в такій сім'ї поділялися сестрами батька і матері, батькові - з братами батька і матері; помітну роль грали бабусі й дідусі, старші брати і сестри. Зараз всі ці впливу зведені до мінімуму, а малодетность навіть усуває виховний вплив старших братів і сестер. p> друге, внесемейная робота батьків змушує їх все в більшій мірі передовіряти догляд за дітьми та їх виховання навіть у самому ранньому віці громадським установам: ясел, дитячим садам, школі і т.д. У цьому відношенні нуклеарная сім'я стає гранично відкритою, громадське вплив на характер сімейних відносин виявляється все більш вагомим. p> третє, відносна ізоляція нуклеарною сім'ї від старших родичів ускладнює засвоєння соціальних цінностей, життєвої мудрості і морального багатства, накопичених колишніми поколіннями.
четверте, відділення праці від сім'ї ускладнює проблему трудового виховання. Раніше дитина виховувалася на працю, на прикладі і під наглядом старших членів сім'ї. Він знав, що його праця необхідна родині. У нього були обов'язки, які він не міг ні на кого перекласти. Громадські форми трудового виховання поки ще не зуміли заповнити відсутність трудового сімейного виховання. Вони скоріше є трудовим навчанням, ніж вихованням. p> По-п'яте, відсутність сімейної професійної орієнтації, неможливість у спадок передати дітям свою спеціальність робить сам процес виховання більш універсальним, але в теж час і більш суперечливим. Батьки не можуть однозначно визначити, яким моральним якостям віддати перевагу: які навички дітям в майбутній діяльності найбільшою мірою знадобляться. p> По-шосте, віддаляється включення підростаючих поколінь в широку соціальну життя, трудову діяльність. Тривалий період життя зводиться тільки до підготовки до праці і соціальної діяльності. Виграш, який отримує суспільство в розвитку особистості, багато в чому знецінюється запізненням у соціальному розвитку молодого покоління, розвитком у частини молоді соціально-психологічного інфантилізму, штучним стримуванням енергії молоді, яка часом знаходить собі вихід в асоціальній поведінці. Моральні цінності, орієнтовані на відстрочене майбутнє, сприймаються молоддю як порожні абстрактні проповіді. p> Сім'я виконує насамперед репродуктивну функцію - відтворення людей. Зараз середня сім'я в Росії складається з 2-3 осіб. Цей показник істотно відрізняється по регіонах колишнього СРСР. Найбільший показник має населення Таджикистану та Азербайджану (середня чисельність дітей становить 5-6 чоловік), а найменший показник - населення країн Прибалтики, Білорусії. Тут значну питому вагу займає сім'я з 1 дитиною. Наявність 1 дитини характерно для більшості міських сімей. p> І хоча в 90-х роках кількість таких сімей зменшилося, навіть просте відтворення перебуває під загрозою. Поки цей процес не зупинений, зберігається цілком реальна можливість депопуляції населення в ряді регіонів країни. p> І в цьому сенсі практично у всіх індустріальних країнах спостерігається тенденція скорочення величини населення (у результаті зниження рівня народжуваності).
Одним з важливих факторів, що впливають на дану функцію є зайнятість заміжніх жінок у сфері виробництва. З часів Другої світової війни частка працюючих жінок у сфері виробництва значно зросла. Статистика фіксує зворотну кореляцію між рівнем професійної зайнятості жінки і рівнем народжуваності. p> Зайнятість жінок робить глибокий вплив на сім'ї, де є маленькі діти. Проте кількість сімей з немовлятами та дітьми дошкільного віку, де працюють жінки, зростає. Згідно з даними статистики, майже половина жінок планує повернутися на роботу, коли їх молодшим дітям виповниться 6 років і в більш ранні терміни. p> На репродуктивну функцію сім'ї негативно впливають розлучення, тому суспільство не може байдуже ставитися до цього явища. Змінилося ставлення до розлучення, він перестає бути винятковим і стає звичайним, ординарним явищем. В останні 30 років зросло число розлучень. Протягом багатьох століть розводи розв'язувалися у вкрай рідкісних випадках. Деякі країни, наприклад, Іспанія, ще досі не визнає право на розлучення, а референдум, що відбувся в 1986 р., заборонив розводи. Для характеристики всіх індустріальних країн можна вжити термін "система суперників". У деяких країнах розводи дозволені тільки з середини 60-х років нашого століття. У Великобританії реформа, роздільна розводи, впроваджувалася з 1969 р. по 1970 р., і рівень розлучень щорічно зростав на 9%. З 1980 р. рівень розлучень в деякій мірі стабілізувався, але залишався вкрай високим у порівнянні з передвоєнним періодом. У Великобританії в 1970 р. близько 30% дітей, не досягнувши дорослого віку, залишалися з одним з батьків. У США число сімей з одним розведеним або покинутим батьком збільшилося на 11% з 1970 р. Якщо рівень розлучень, що спостерігався в середині 80-х років збережеться, то батьки приблизно 3/5 негритянських дітей і 1/6 білих дітей розлучаться ще до т...
