них елементів здійснюваних рухів. Така інформація повинна безпосередньо обслуговувати навчально-тренувальний процес, стати його невід'ємною, органічною частиною. На основі термінової інформації про виконанні руху, про допущені помилках, оцінюваних у кількісних заходи простору і часу, спортсмен може не на наступному тренуванні, а вже в наступній спробі на цьому ж занятті внести необхідну корекцію.
Для забезпечення строкової інформації створено велику кількість технічних засобів реєстрації окремих параметрів рухів. При цьому датчики можуть бути самими різноманітними: механічні, ємнісні, електроконтактні, магнітоелектричні, потенціометричні, біоелектричні пристрої, сейсмодатчики, тензодатчики, п'єзодатчики, фотореле, акселерометріческіе датчики идр. Передача сигналів може здійснюватися механічним шляхом, електропровідної системою, Сейсмографічні, акустично, фотографічно і радиотелеметрические.
Також різноманітні і реєструють прилади - починаючи від секундоміра та вимірювальної лінійки і кінчаючи електронним осцилографом. Інакше кажучи, все, що має сучасна техніка та радіоелектроніка, може бути використано для отримання термінової інформації про параметри спортивних рухів.
У умовах навчально-тренувальних занять і тренер, і особливо спортсмен не в змозі швидко переробити велику кількість інформації про різноманітні характеристиках численних елементів руху. Тому доцільно обмежити обсяг інформації, що подається в терміновому порядку, що, у свою чергу, значно полегшує створення технічних засобів, що забезпечують такого роду інформацію. Малоефективними представляються громіздкі технічні засоби, які до того ж вимагають оснащення спортсмена численними датчиками, порушують природність виконуваних рухів. Для одночасної реєстрації численних параметрів рухів необхідні складні реєструючі пристрої з багатоканальною записом. Аналіз цих записів вимагає додаткової обробки, а значить, не може бути строковим. І на оборот, розумне обмеження числа реєстрованих параметрів зменшує число датчиків, спрощує реєстрацію, вкорочує час обробки одержуваних даних, що забезпечує терміновість подається інформації.
Крім строкової, останнім часом все більшого поширення набувають методи так званої надстрокової поточної інформації, що подається чи не після вчинення рухів, а одночасно, синхронно з ними. В основному це світлова або звукова інформація, що супроводжує рух і що дає додаткові характеристики ритму, амплітуди руху, його тривалості, що розвиваються зусиль.
Використання технічних засобів термінової інформації дає досить відчутний ефект у прискоренні процесу навчання, про що свідчать численні приклади з практики спорту. Вони дозволяють свідомо керувати навіть такими кількісними характеристиками руху, які в звичайному навчально-тренувальному процесі часто залишаються несвідомими [12, с.70]
Всі це дає підставу для висновку про те, що застосування технічних засобів у навчанні, зокрема тренажерів, що забезпечують штучні контрольовані умови виконання освоюваних вправ, дає можливість домагатися навчання без помилок і перенавчання.
Деякі з технічних засобів термінової інформації набувають значення автотренажерів, якими спортсмени можуть користуватися самостійно. Але все ж основне призначення технічних засобів - допомагати в роботі тренера.
У процесі підготовки спортсменів, особливо на етапі вищої спортивної майстерності, ефективність застосування одних і тих самих засобів і методів тренування знижується, що веде до пошуку нових і вдосконалення вже наявних. Наукова розробка нових засобів і методів не заперечує раніше розроблених, а зводиться до раціоналізації, вмілому варьированию в тренувальному процесі.
У час проглядається тенденція до використання все більш спеціалізованих засобів, характерних для певного виду спорта. Це особливо яскраво проявляється при конструюванні тренувальних пристроїв і тренажерів для навчання техніки і вдосконалення в ній. Разом з тим при розвитку фізичних якостей одні й ті ж тренувальні засоби можуть використовуватися спортсменами, що спеціалізуються в різних видах спорту.
У лабораторії біомеханіки спорту ВНІІФКа під керівництвом проф. І.П.Ратова успішно пройшли випробування різні конструкції тренажерних комплексів, основаних на ідеї В«полегшує лідируванняВ». Ця ідея полягає в тому, що до тіла біжить спортсмена прикладається тягове зусилля, спрямоване вгору. Воно може бути створено різними способами, наприклад тяговими тросами, закріпленими на кронштейні, який у свою чергу, кріпиться на якому-небудь транспортний засіб: легковій машині, мотоциклі з коляскою. Транспортним засобом може бути також каретка, що переміщається по двох тросах, туго натягнутим над доріжкою або по монорельсу. Двигуном каретки служить електромотор. Тяга вгору створюється регулюванням довжини гумових амортизаторів, що з'єднують каретку і систему підвіски спортсмена, яка зроблена аналогічно системі підвіски парашутиста.
Рез...
