Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Спонукальні пропозиції в поезії М. Цвєтаєвої

Реферат Спонукальні пропозиції в поезії М. Цвєтаєвої





ані:

Стакан води під час спраги пекучої:

- Дай - або я помру! - p> Наполегливо - розслаблено - співучо -

Як скарга у спеку. [xviii]

Часто, у Цвєтаєвої - не просто спонукальні пропозиції, а буквально - команди:

Бо не відають років

- Спи! - Запаморочення подобається. p> Чи не вичитавши моїх прикмет,

Спи, ніжне моє нерівність! [xix]


Або:

Без ницості, без брехні:

Даль - на дві рейки сині ..

Ей, ось вона. - Тримай! p> По лініях. По лініях ... [xx]


Кінь без упину,

- Повним вітрилом! - p> У завтра шлях тримаю, -

В край без праотців; [xxi]





Так прапороносець залишає прапор,

Так на помості матерям: В«Пора!"

Так в ніч дивиться - останніми очима -

Наложниця останнього царя. [xxii] -

Семантична структура спонукальних пропозицій дозволяє висловити незвичність і контрастність смислів, коли Муза, описується В«Розсипом Гортанні, клекотомВ»:

- Бережи її, Господи,

Таку далеку! [Xxiii]


Часто зустрічаємо у Цвєтаєвої модальність спонукання в значенні благання:


Зроби милість:

Амінь, амінь,

розсипаючи! [xxiv]


Іноді, у значенні прохання:


- Друг! Не шукай мене! [Xxv]


Модальність спонуки зустрічається в поезії М. Цвєтаєвої з самою різноманітної семантичної навантаженням, від наказу до благання, і служить експресивної виразності поетичного рядка, створюючи загальний піднесений настрій і відтінок ірреальності.


2.3.Побудітельние пропозиції з точки зору функціональною.

Функція спонукання переломлює один із засобів створення образу, - настрою і цей засіб дуже істотно в поезії Марини Цвєтаєвої. У наступному вірші, - у двох чотиривіршах, 8-ми рядках, граматична основа виражена п'ятьма дієсловами в наказовому способі. Це створює постійну динаміку вірша. Три з п'яти дієслів стоять на початку, створюючи початок В«на фортисимоВ»: p> На тобі, ласкавий мій лахміття, p> Колишні колись ніжною плоттю.

Всі потріпала, порвав, -

Тільки залишилося що два крила.


Одягни мене свого Пишність,

Помилуй і спаси.

А бідні зотлілі дрантя -

Ти до ризниці віднеси. [xxvi]


У формі спонукального пропозиції поет звертається і до душі, дивно, що у формі наказових дієслів - присудків: їж і пий. Це створює контраст романтичного і буденного, їх внутрішню єдність і поверхневу боротьбу; якщо так можна висловитися, романтизація буденності та повсякденність романтики, створює відчуття сакральності буття, показує нервову незахищеність поета від вражень життя. p> Радій, душа, пий і їж!

А настане термін -

Покладіть мене проміж

Чотирьох доріг.


У наступному випадку, підмет виражено іменником, виконуючому роль звернення:

Вітер, голос мій доноси

І ось цей мій видих важкий. [xxvii]


Іноді, в ролі підлягає використовуються займенники-іменники в особистій формі:


Ти постом - говей,

Н е сурми брів,

І всі сорок - шануй -

Сороков церков. [xxviii]

В 

Іноді в спонукальних реченнях у Цвєтаєвої зустрічаємо підмет і присудок виражені іменниками з прийменниками, які означають не так спонукання до дії, скільки саму суть миттєвої дії:

З очей - все завіси! Всі сліди -

Вспять! На лінійках - нот -

Ні! - Година Душі, як година Біди,

Дитя, та ця година - б'є.

.............................

Так, годину Душі, як година ножа,

Дитя, і ця година - благ. [xxix]


......

За емоційної напруженості, поезія Цвєтаєвої юної і зрілої по віком, не відрізняється, і спонукальні пропозиції знаходимо скрізь. У даному випадку, в ролі підмета - інфінітив

В«Так і в труні?В»

- В«І під дошкоюВ».

В«Співати не можу!В»

- В«Це оспівай!В» - [xxx]

В 

4 червня 1928 - в 36 років.


В 

- В«Все перемелеться, буде борошном! В»

Люди втішені цієї наукою.

Стане мукою, що було тугою?

Ні. Краще борошном! - br/>

(1909 - 1910) - поетові - 17-18 років.


Фраза будується у Цвєтаєвої не так по принципом присудка, наступного за підметом, скільки за рахунок власне поетичної технології. Тобто читач весь час має справу не з лінійним (Аналітичним) розвитком, але з кристалоподібною (синтетичним) зростанням думки. В«Цвєтаєва в поезії, в розрідженому повітрі свого синтаксису, повідомляє то прискорення, в результаті якого змінюється саме поняття інерції В»- І. Бродський. p> Наприклад, де підмет виражено прикметником у значенні іменника:

Відпусти-ка,

Мене, конвойний,

Прогулятися

До тієї сосни! [xxxi]

З функціональної точки зору цікавий образ ліричного геро...


Назад | сторінка 8 з 11 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Будинок і дах в ліриці Марини Цвєтаєвої
  • Реферат на тему: Тема Москви у творчості М.І. Цвєтаєвої
  • Реферат на тему: Тема материнства у творчості М.І. Цвєтаєвої
  • Реферат на тему: Фольклорні мотиви в ліриці М.І. Цвєтаєвої
  • Реферат на тему: Експресивність в поетичних текстах М. Цвєтаєвої