>
Слухова перцептивная система здатна диференціювати напрям джерела звуку. Здатність визначати напрямок, від якого виходить звук, обумовлена ​​біноуральним характером слуху. Біноуральний паралакс - є відмінність фізичних параметрів акустичних сигналів, що досягають лівого і правого вуха. Ці відмінності пов'язані:
1) з часом приходу однакових ділянок хвиль в обидва вуха -
фазовий біноуральний ефект; 2) з порівняльною інтенсивністю хвиль, що приходять в обидва
вуха - амплітудний біноуральний ефект. Локалізація звуку на основі фазового біноурального ефекту можлива лише щодо звуку невисоких частот, не вище 1500 Гц. Визначення напрямку, з якого йде звук, обумовлено різницею приходу однакових фаз хвилі до двох вухам.
Для високих частот локалізація звуку відбувається на основі відмінності гучності в одному і іншому вусі. Визначення напрямку обумовлено різницею громкостей, відчувається у двох вухах. p align="justify"> Таким чином, для низьких частот особливе значення має відмінність у часі приходу хвиль, для високих частот - відмінність інтенсивності.
МОВЛЕННЄВОЇ І МУЗИЧНИЙ СЛУХ
Людський слух, природно, не зводимо до проблеми виокремлення висоти тону, а також абстрактно узятим реакцій слухового аналізатора. Він неотривен від сприйняття в цілому. Таким чином, кажучи про феномени сприйняття музики і мови, ми говоримо не тільки про роботу слухового аналізатора, але і відводимо йому роль безпосереднього контакту з подразником. Музичний (неречевой) слух - здатність орієнтуватися поза мовних звуків, якими є музичні тони, шуми. Мовний слух - здатність чути і аналізувати звуки мови. Мовний слух - прижиттєве освіту, утворюється в певній мовної середовищі і формується за законами цієї мовної середовища. Мовний слух - це фонематичний слух, тобто здатність до аналізу і синтезу мовних звуків, до розрізнення фонем даної мови. Кожна мова характеризується своїм набором фонематических ознак, які створюють звукову структуру мови. Фонемами позначаються сукупності звукових розпізнавальних ознак, які дозволяють розрізняти слова даної мови - розрізняльні одиниці ладу мови.
Кожна мова має свою фонематичну систему. У кожній мові одні звукові ознаки виступають як смислоразлічітельную, інші - як несуттєві. У російській мові фонеми - всі голосні і їх ударність. Такі ознаки, як тривалість голосного звуку, відкритість плі закритість його, висота тону не важливі для розуміння російської мови. У російській мові п'ять голосних звуків, кожному з яких відповідають певні форманти (У - 250, Про -500, А - 1000, Е - 2000, І - 4000 Гц). По-друге, фонемами є приголосні звуки російської мови, які протиставляються за дзвінкості, м'якості. Таким чином, зміна голосних або їх ударності, зміна приголосних за їх дзвінкості і твердості змінюють зміст російського слова. Крім фонематичного слуху, мовлення характеризується інтонаційними компонентами, специфічними для кожної мови. Інтонаційна характеристика має багато спільного з музичним слухом. p align="justify"> Мовний слух формується у дитини в процесі його навчання і виховання, в процесі специфічної діяльності - мовленнєвої діяльності.
Музичний слух.
Музичний слух - складне психічне явище, яке не зводиться до упізнання звуків по їхній висоті. У музичному слуху злиті сприйняття висоти, сили, тембру, форми, ритму і т.д. Багато хто відзначає, що музичний слух виходить не тільки за межі відчуттів, а й сприйняття в цілому, спирається на діяльність свідомості людини і соціально обумовлений. Таким чином, музичний слух розуміється як здатність сприймати і представляти музичні образи, яка нерозривно пов'язана з пам'яттю, уявою та іншими вищими психічними процесами. p align="justify"> Музичний слух поділяють на:
1. Абсолютний, який діагностується за допомогою можливості визначати висоту тону без порівняння з камертоном. Абсолютний музичний слух ділять на:
активний - відтворення звуку,
пасивний - впізнавання звуку.
Абсолютний музичний слух прийнято вважати вродженим.
2. Відносний музичний слух - відтворення і впізнавання звуків соотносительно звукоряду - прижиттєве освіту.
Відносний музичний слух поділяють на:
зовнішній - як здатність відтворювати мелодію;
внутрішній - здатність чути і...
