Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Нові інформаційні технології в сфері міжнародної освіти

Реферат Нові інформаційні технології в сфері міжнародної освіти





у, світова тенденція переходу до нетрадиційних форм освіти простежується у зростанні числа ВНЗ, що ведуть підготовку за новими інформаційним технологіям. Якщо в 1980 р. їх налічувалося 187, то в 2003 р. - близько 1500.

У США в системі ДО навчається більше одного мільйона чоловік. Так, Національний Технологічний Університет, який представляє консорціум з 40 інженерних шкіл, ще в початку 90-х років забезпечив підготовку понад 1100 студентів за допомогою дистанційних методів на ступінь магістра. У більш ніж половині університетів використовується технології ДО для навчання дорослих. Для ДО широко використовується телебачення. У рамках системи публічного телемовлення PBS-TV навчається більше мільйона студентів. Програма навчання дорослих включає в себе курси бізнесу та управління.

Більше 20 років функціонує Національний Університет ДО (UNED) в Іспанії. Він включає в себе 58 навчальних центрів усередині країни і 9 за кордоном. Створений в 1988р. з метою організації заочної вищої освіти для дорослих. Він є одним з підрозділів міністерства освіти і підпорядкований безпосередньо державному секретарю з вищої освіти. У його структурі існує система підвищення кваліфікації, зокрема, викладачів середніх шкіл.

Національний Центр ДО у Франції забезпечує дистанційне навчання 35000 користувачів в 120 країнах світу.

У ФРН відкритий університет в м. Хагені (заснований в 1976 р.) дозволяє заочно здобувати освіту і підвищувати кваліфікацію. Університет видає дипломи і присуджує ступеня, включаючи доктора наук. Інститут ДО в м. Тюбінген розробляє програми для навчання з використанням радіо і телебачення. У підготовці 2500 навчальних курсів бере участь 5000 викладачів. Балтійський Університет у Швеції об'єднує зусилля більш ніж п'ятдесяти університетів балтійського регіону .. За технологіям ДО освіту можна отримати в університетах міст Уасали, Лунда, Гетеборга, Умео і Лінчепінга. Усі навчальні завдання виконуються поза університету на основі спеціальних розробок і з консультацією викладачів. Процес складання іспитів здійснюється безпосередньо у ВУЗі. p> З 70-х років у Фінляндії при 10 університетах починають створюватися Центри ДО, а також, так звані, літні університети, яких налічується більше 20 з числом студентів близько 30 000 чоловік. p> У Туреччині з 1974 р. працює Відкритий університет, що має на меті допомогти отримати освіту жителям віддалених районів. Слухачі отримують з університету необхідний пакет навчальних матеріалів. Додатково для них проводяться навчальні радіо-і телепрограми, організовуються літні курси, можливі заняття ввечері й у вихідні дні. Таким навчанням охоплено більше 120 000 слухачів.

Аналогічне освітній заклад ДО функціонує в Австралії і в Швейцарії. Існує програма створення системи ДО в такій маленькій європейській країні, як Андорра. ДО розвивається і в інших регіонах світу. В якості прикладів мега - Університетів, розвиваючих ДО, можна навести Китайський Телеунівер...


Назад | сторінка 8 з 11 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих РАО: становлення і розвиток
  • Реферат на тему: Організація и методика обліку і аудит дебіторської заборгованості та ее фін ...
  • Реферат на тему: Психологічні особливості формування антитерористичного свідомості у студент ...
  • Реферат на тему: Розробка модуля автоматичної системи управління &Університет для відділу ас ...
  • Реферат на тему: Подолання психологічних бар'єрів і конфліктів педагога і студентів у кл ...