оять перед нею завдань [6, c. 120]. p> Процеси групової динаміки закономірні для будь-якої групи і організації незалежно від її чисельності, характеру і особливостей лідерства. Лідер може здійснювати свою діяльність з урахуванням особливостей групових процесів або ігнорувати їх. В останньому випадку він закономірно відмовляється від найбільш ефективного способу вирішення поставлених перед ним завдань. Тільки керуючи процесами групової динаміки на всіх рівнях формальний лідер забезпечує можливості ефективної групової діяльності та ефективність свого лідерства.
Групова динаміка безпосередньо пов'язана зі стадіями групового розвитку. Фахівці виділяють чотири стадії розвитку групи, кожна з яких має свої особливості, визначаючи здатність групи вирішувати поставлені перед нею завдання. Такими є:
1. Стадія формування.
2. Стадія вибуху невдоволення.
3. Стадія вироблення групових норм.
4. Стадія виконання завдання.
Кожна стадія характеризується особливістю факторів, що викликають домінуючий вплив на поведінку індивідів і розвиток групи. До цих факторів відносять індивідуальні потреби, очікування групи і потреби конкретного завдання.
На першій стадії групового розвитку поки ще розрізнені індивіди обмінюються ідеями та іншою інформацією щодо того, що їм належить зробити. Стадія формування групи характеризується домінуванням індивідуальних мотивів поведінки. Виявляючи суть завдання, свою роль у його виконанні і місце в групі, члени групи орієнтовані на особисті потреби, вони зацікавлені в проясненні системи позитивного і негативного підкріплення їх майбутньої діяльності.
На цій стадії група являє собою конгломерат індивідів, які по-різному ставляться до факту необхідності участі у груповій діяльності. Одні розуміють її доцільність, але відчувають негативні емоції. Інші не повною мірою розуміють цілі і зміст групової діяльності, але проявляють позитивні емоції і готовність брати участь у складі групи. Треті ніяк не позначав свого відносини і не відчувають будь-яких емоцій з цього приводу.
Тим не менш, незважаючи на всі різноманітність відносин до групи і свого членства в ній, всі індивіди відчувають потребу в конкретизації завдання, своєї ролі в його виконанні, узгодженні діяльності з іншими членами групи та оформленні відносин лідерства.
Потреба в лідерстві та керівництві стає загальною для всіх членів групи на першій стадії її створення. Тому управлінський лідер на цій стадії повинен [9, c. 104]:
- забезпечити лідерство;
- прояснити групові цілі і завдання, ролі членів групи, умови;
- забезпечити позитивне і негативне підкріплення;
- забезпечити неформальну комунікацію, обмін інформацією.
Стадія вибуху невдоволення, до жаль є обов'язковим елементом групового розвитку. Ступінь невдоволення і тривалість цієї стадії можуть змінюватись. Процес обміну інформацією між членами групи щодо їх очікувань і уявле...
