, особливості особистості кандидата.
Джерела кадрового резерву на керівні посади можуть стати [10, c. 108]:
- керівники апарату, дочірніх підприємств;
- головні та провідні спеціалісти;
- фахівці, які мають відповідну освіта і позитивну професійну репутацію;
- молоді фахівці, що успішно пройшли стажування.
Найбільш вагомими факторами і критеріями, підлягають обліку при формуванні системи якостей керівника в резервованій посади, є:
- мотивація праці;
- професіоналізм і компетентність;
- особистісні якості та потенційні можливості;
На стадії формування списку резерву зважуються такі завдання, як:
- оцінка кандидатів;
- зіставлення сукупності якостей кандидата і тих вимог, що необхідні для резервованої посади;
- порівняння кандидатів на одну посаду і вибір більш відповідного для роботи на резервованій посади.
За результатами оцінки і порівняння кандидатів уточнюється і коректується попередній список резерву.
Для формування резерву, як правило, недостатньо відібрати здатних до просування співробітників - важливо правильно підготувати їх до посади й організувати просування.
Для професійної підготовки можуть бути використані наступні методи:
- індивідуальна підготовка під керівництвом вищестоящого керівника;
- стажування на посаді на своєму й іншому підприємстві;
- навчання в інституті і на курсах у залежності від планованої посади.
1.5 Роль менеджера в управлінні персоналом
Як вже зазначалося вище, будь-яка організація - це сукупність стабільних соціальних груп. Формування цих груп здійснюється як на основі структурних та функціональних особливостей організації, так і на основі спільності рис та інтересів індивідів, які збираються в групи для спільного вирішення загальних проблем. Формальні і неформальні групи хитромудрим чином переплітаються, утворюючи живий і єдиний організм конкретної організації.
Енергія цих груп може бути як творчої, так і руйнівною. Вона може бути сфокусована в єдиному напрямку, але може також бути спрямована на суперечливі цілі, в внаслідок чого розпорошуються організаційні ресурси, що в підсумку знижує ступінь ефективності колективної діяльності.
Компетентний менеджер здатний організувати ефективну діяльність формальних груп і керувати нею. Неформальний лідер може створити і керувати неформальною групою. І тільки формальний лідер, володіє мистецтвом ефективного лідерства, може оптимально управляти як формальними, так і неформальними групами.
У кожній групі існує сукупність проблем, пов'язаних з груповою динамікою. Групова динаміка - це дуже складний і багатоплановий процес розвитку групи, зміни взаємин між її членами, а також мотивації, настроїв, відносин і положення всіх членів. Групова динаміка визначає енергію розвитку групової поведінки і ступінь ефективності рішення групою ст...
