обмінюватися думками, врахувати упущене кожним з них, скорегувати свою оцінку. Обмін думками є звичайно стимулюючим початком у висуванні та творчої розробці нових ідей. У той же час недоліки такого опитування полягають у сильному вплив авторитетів на думки більшості учасників експертизи, в труднощі публічної відмови від своєї точки зору і в ряді інших факторів психофізіологічної сумісності. p> Зі сказаного видно, що методи індивідуального опитування пред'являють більш високі вимоги до експерта в порівнянні з груповим опитуванням, при якому помилкові думки і судження окремих експертів можуть бути "поправлені" при виведенні загальної оцінки всієї групою. p> Серед методів індивідуального експертного прогнозування слід виділити метод інтерв'ю, аналітичні експертні оцінки (наприклад, у вигляді доповідної записки), морфологічний аналіз та ін (див. рис. 1 і табл. 1), хоча деякі з них, наприклад, метод генерації ідей, експертних оцінок і інші можуть застосовуватися і у колективному варіанті. p> Нижче дана коротка характеристика деяких з представлених в табл. 2 методів прогнозування. p> 1. Метод інтерв'ю передбачає бесіду організатора прогнозної діяльності з експертом-прогнозистом про майбутній стан підприємства і його середовища. Цей метод вимагає від експерта вміння швидко, фактично експромтом, давати якісні поради на поставлені питання. p> Одночасно може проводитиметься опитування декількох експертів, однак у цьому випадку є небезпека втрати самостійності експертів і, крім того, інтерв'ю загрожує перетворитися в дискусію
Метод інтерв'ю за своєю суті (але не за формою) дуже схожий з методом очного анкетування. Анкетування полягає в пред'явленні експерту опитувального листа-анкети, на яку він має дати відповідь у письмовій формі (у той час як інтерв'ювання передбачає усну відповідь експерта інтерв'юеру). Анкетування може бути і заочним, коли немає безпосереднього контакту експерта з організатором прогнозної діяльності. p> 2. Метод аналітичних доповідних записок (анали-тичні експертних оцінок у формі доповідної записки) припускає, що експерт-прогнозист виконує самостійно аналітичну роботу з оцінкою стану та шляхів розвитку, викладаючи свої міркування письмово. При цьому для виявлення важливості проблем і рішень використовують метод уподобання, метод рангів. p> При використанні методу уподобання експерт повинен пронумерувати можливі варіанти, способи і т.п. в порядку переваги, поставивши 1 найважливішого критерієм, 2 - менш важливого і т.д. p> При застосуванні методу рангів експерту пропонується розташувати представлені варіанти уздовж шкали, що має певне число поділок (наприклад, від 0 до 10). Дозволяється розташовувати варіанти (способи) у проміжних точках між поділами, а також одному поділу шкали співвідносити кілька варіантів. p> 3. Метод "Мозкової атаки" ("мозкового штурму"). Даний метод є найбільш відомим і широко використовуваним методом колективної генерації ідей і творчого розв'яза...
