ної психології. Цьому сприяло і поява даних клінічної практики, які свідчили про неприпустимість ігнорування активності і власної позиції клієнта. Ці факти стимулювали модифікацію основних постулатів директивної терапії, зробивши її менш жорсткою і більш індивідуальною. p align="justify"> Якщо клінічна практика, з якої починалася глибинна психологія, допускала суб'єктивні і не валидизировать способи вивчення несвідомого, то для наукових досліджень необхідно було стандартизувати методики, зробивши їх більш точними і піддаються об'єктивній перевірці. Це призвело до розробки проектних методик, які мають ключі і зразкові стандарти інтерпретації матеріалу. За короткий час з'явилися різні види цих методик (образних і вербальних), що набули широкого поширення, як і метод асоціативного експерименту, запропонований Юнгом. Гідність нових способів було не тільки в більшої об'єктивності, але і в можливості швидше отримати шукані дані. p align="justify"> Важливим моментом у розвитку психоаналізу було і зміна підходу до проблеми психологічного захисту. Якщо у Фрейда захист виконувала функції примирення внутрішньоособистісних конфліктів (між Ід і Супер-Его), то в нових теоріях Хорні, Фромма, Салливена та інших вчених вона використовувалася і при поясненні конфліктів між суб'єктом і оточуючим. Тому з'являються і нові види захисту, такі як конформізм, агресія, догляд, садизм і т.д. Екстеріоріазація психологічного захисту, ідея про те, що в стилі спілкування можна побачити симптоми невротичних переживань і способи їх подолання, також сприяли об'єктивації досліджень і розробки нових видів корекції. p align="justify"> Значущі відкриття в психології особистості, зроблені в інших напрямках, насамперед у гуманістичної психології, в теоріях соціального навчання біхевіоризму, зацікавили і психоаналітиків. Тому в Его-психології А. Фрейд більше уваги стало приділятися свідомим мотивами людини, а в теоріях Г. Саллівен і Е. Берна - контактам з значущими іншими. Дані про розвиток мотивації протягом усього життя людини, про роль творчості в загальній ієрархії потреб призвели Е. Еріксона до перегляду, здавалося б, непорушних постулатів глибинної психології, пов'язаних з роллю перших років життя людини. Заговоривши про кризи в процесі становлення людини, він ввів в психоаналіз і нову для нього ідею про цілісність особистості, необхідності усвідомити свою ідентичність і з самим собою, і з суспільством. Таким чином, до другої половини XX в. Психоаналіз поступово перетворювався на теорію особистості, хоча спочатку був більшою мірою мотиваційної теорією індивіда.
4. Загальна характеристика генетичної психології
Засновник генетичної психології швейцарський психолог Ж. Піаже (1896-980) є одним з найбільш відомих вчених, чиї роботи склали важливий етап у розвитку психології. Свою теорію розвитку дитячого мисл...
